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- 2018-11-16 发布于天津
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校外教活核表校名填表日期核目核成情形一勾校依充明活特色已成部分成未成可用域源以成域教目指非式的活可域源和域教目以深化域涵能源教具能源施能源品植物多性水源回收低碳排建材料使用回收物置互助合作等能力自然生探索可促生和境展不受限於堂教生由境之而拓展野及教目多元且具多面向包含感受探索操作理解等教目有不同面向次之如感官概念解及值成等生多元能力建立生和境友善的用域源特色提生和境良性互的度例如感受自然人文的美敬畏自然力量生命守境而行建立生和他人友善互透程尊重不同文化差意助服他人也意接受助程方案有系的程主架避免
優質校外教學活動檢核表
學校名稱:填表日期:檢核項目 檢核細項 達成情形
(擇一勾選) 學校依計畫補充並說明活動特色 已達成 部分達成 未達成 可運用場域資源,以達成領域教學目標 ˇ 指非單純遊樂式的活動,可連結場域資源和領域教學目標,以深化領域學習內涵。 能源教具、能源設施、能源產品體驗。
植物多樣性、水資源回收、低碳排建築材料使用、回收物裝置藝術、互助合作等能力。
自然生態探索。 可促進學生和環境連結,擴展學習經驗 ˇ 不受限於課堂教學,讓學生由對環境之體驗,進而拓展視野及學習經驗。 教學目標多元且具多面向(包含感受、探索、體驗、操作、理解…等) ˇ
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