临床心理学研究方法讲解ppt课件.pptVIP

临床心理学的研究方法;一、临床心理学研究的基本目的与策略;(一)基本目的;(二)基本策略;2、相关研究策略。 相关研究是研究者采用统计技术和统计量----相关系数来考察两个或更多变量间是否有关系及关系的程度的一种方法，是临床心理学研究中常用的方法。 3、操纵研究策略。 这是研究者操纵受试环境中的一些因素，或有计划地改变受试自身的状况，以观测记录他们行为变化的一种方法。 ;二、临床心理学的主要研究方法;（一）观察法;2、模拟观察法 1）概念：人为地安排一种使观察行为易于发生的情景，然后观察并记录行为发生的情况。这种方法适合研究在自然情景下不太容易出现的行为现象。 2）特点： 人为模拟的情景、刺激、行为； ????观察结果的推论程度有限； ?? 观察结果的普遍性有限。;3、参与观察法 1)概念：观察者亲自参与到情景之中，成为自然情景中的一员，对目标行为进行观察的一种研究方法。 2)特点： 是一种自然情景，行为发生比较自然； ? 观察者不是受过培训的专业观察员； 观察结果容易受到观察者本身的态度、与被观察者的关系的影响； ?观察结果的普遍性与推论程度受到一定限制。 ;4、观察法的优、缺点 观察法用途广，使用方便，又是在完全自然的条件下进行，可以得到许多基本的、较真实的资料。 其不足之处在于，它不适用于评估人的内隐性认识评价、态度、思考和情感活动。 观察到的行为也可能是由多种因素影响的结果，并常常带有主观性或偶然性。因此，观察法一般难以准确地确定变量间的函数关系，尤其难以考察变量间因果关系的假设，且在人力和时间上也不够经济。;（二）调 查 法 ;1、访谈法 1)概念与特点： ?? 访谈法是指通过研究者与被试者之间的交谈来收集资料的一种研究方法。访谈的目的不同，会使访谈具有不同的特征。如临床诊断性访谈、心理治疗性访谈。 2)访谈法的分类： A、定式访谈：是指有固定的指导语、问题及其可能的反应（回答）的访谈方法。 B、非定式访谈：无固定指导语、问题及其回答的访谈方法。如临床常用的精神检查方法。 C、半定式访谈：介于定式与非定式访谈之间的一种访谈方法，它可以分为二种形式：一是问题是固定的，但回答可以是自由的；另一种是问题不固定，回答的模式是固定的，如某些临床等级评定工具。;3）访谈问题的设计 ? 一个成功的访谈取决于三个因素：资料的可及性、问题的可认知性、被访谈者的动机。 问题的形式：开放式的----封闭式的 ???直接的----间接的（图片、句子、故事） 问题的编排：定式访谈中问题编排通常是分类的互相穿插编排的。 ????非定式访谈中问题的编排通常是由开放的、广泛的问题逐渐过渡到直接的、具体的问题。同时，根据访谈的目的与性质，会对其中的某些重点问题进行详细、深入的澄清与询问。 ;4）访谈法的优缺点 A、优点：灵活，有利于了解较深层次的信息，适合于全面采集知、情、意、动机、态度等方面的资料。 适用面广，可用于不同的人群，不同的主题。 易于建立良好的会谈气氛，有助于会谈的深入进行。 B、缺点： 结果处理较复杂； ??访谈培训的成本较高； ????花费的时间、人力多，整个研究成本增加。 ;2、问卷法 是指采用预先设计的调查表或问卷表来搜集资料的调查方法。 问卷调查主要依靠受调查者的自己填写，调查的质量取决于研究者事先对问题的性质、内容、目的和要求的明确程度和问卷设计的技巧性和被试的合作程度。 优点是简便易行，信息容量大。;（三）心理测验法;（四）实验法;（五）个案法;三、临床心理学研究的过程;心理学研究的基本程序;（一）课题的确定;2、函数型实验： 即“定量实验”或“假说验证实验”。 研究各种因素怎样影响心理现象的实验，即研究二者之间的函数关系的实验。（探明条件与行为之间的函数关系，how型实验） 随着实验设计技术与统计技术的发展，现在可以同时探讨多个因素与某一心理现象之间的关系 。 ;两种类型实验的关系——因素型实验是函数型实验的前一阶段，具有函数型实验的预备实验的性质。;（二）形 成 假 设（问题的陈述）;2、科学假设的必要条件 1）科学性，要以一定的科学事实为依据。如果选择的课题缺乏充分的资料，无法形成一个特定的假设。可采用“试探性冒险”。 2）预测性，要对未知问题，给出可能的答案； 3）可行性，能用科学的方法对给出的猜测加以检验； 4）可验证性，能够测量，能够被别人重复。 ;（三） 实验的控制;实验组：是接受自变量处理的被试组，即有研究者的操纵或者自变量的控制。 控制组：除了不接受实验处理外，其他均与实验组一致。 举例：某研究者使用这样的假设：海马回与复杂思维加工有关，与简单思维加工无关。它随机选取20只白鼠，切除海马回，让10只学习简单迷宫，另10只学习复杂迷宫。在学习跑迷宫的过程中，第一组在10次学习内