高中语文必修一记念刘和珍君.docVIP

授课 时间 年 月 日 第 周 星期 第 节 课题 记念刘和珍君 鲁迅 第一课时 教学目标 知识与能力 ⒈了解时代背景，领会写作意图，进而把握全文的思想内容。 ⒉理清文章思路,把握文章线索。揣摩文中重要语句的含义，体会文章朴实、深沉、含蓄的语言风格。〖第三课时教学要点〗 　　１、揣摩文中重点语句的含义，体会作者的思想感情。 　　２、总结全文。一、检查背诵第４节二、导入新课 许广平曾说：“《记念刘和珍君》这篇文章真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里，同声一哭。”下面我们就用心去解读语句，用心去感受先生的悲愤之情吧！ 三、跳读课文，理解关键语句的深刻含义，品味语言 　　所谓关键语句，主要是指抒发作者悲愤情感和表达作者对死难意义理智思考的词语，在文中起着“点睛”的作用。──应联系上下文，联系主题解读关键语句。 　　这是怎样的哀痛者和幸福者中的“哀痛者”“幸福者”如何理解？ 　　明确：“而此后几个所谓学者文人的阴险的论调……奉献于逝者的灵前” 　　分析：抓关键词“尤”“出离”“浓黑的悲凉”“快意”“奉献”这句话有三层意思：一是表示更深人地体会这“浓黑的悲凉”的“非人间”；二是因不能用更好的形式来记念烈士而感到深深的歉意；三是警告反动派，血债是一定要用血偿还的。 　　“惨象，……就在沉默中灭亡。” 　　分析：