高三一轮复习如何进行英语阅读教学.docVIP

高三一轮复习中如何进行英语阅读教学 一 近几年英语高考阅读理解的命题特点： 近几年山东高考英语试题体现了新课程标准中推进素质教育，稳定中求发展的指导思想，坚持了英语测试改革的总方向：“突出语篇、强调应用、注重交际，考查语言运用能力”。符合新课程的发展要求，与新课程背景下培养学生的基础知识、基本能力的指导思想相吻合， 特别是阅读理解的选材多样化更突出了这一理年。阅读理解部分无论是题材还是体裁都是特点鲜明，考查角度灵活多样，真正考验对书面语言的理解能力。08年的四篇阅读如;:A篇讲述的是儿童电影节的事情，反映艺术主题；B篇是关于通过手机短信发布警告的新型系统的开发，反应新科技主题。C篇介绍了 两个人物合作奋斗取得成功的过程，反映了坚持不懈的精神品质主题；D篇一个小女孩为自然环境保护所做的贡献反映人与自然和谐相处的主题。09年阅读理解依然体现了考试说明中的“新材料”“新情景”。这四篇阅读分别是“邻里关系”、“世界烟税上调”、“虚假广告”、“世界金融危机与大学生选修 专业的关系”同时所有的阅读材料非常真实新颖，语言地道，信息量大，体裁主要是叙述文、新闻报道，描写文，而且主题内容非常积极健康，能够真正让学生阅读后受益匪浅。 二 把教材变为阅读材料，突出阅读教学。阅读教学是每个的重头戏，它在整个英语教学过程中占有举足轻重的地位。阅读教学既是中学英语教学的重点，也是教学上的难点。说它是重点，是因