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- 2018-07-24 发布于江苏
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《正弦函数、余弦函数的图象 与性质》 说 课 教材:人教版全日制普通高级中学教科书 (实验修订本 · 必修)数学 第一册(下) 教师: B (B) A X O Y 1 -1 2π π π 2 π 3 2 一、教材分析 二、目的分析 三、教法分析 四、过程分析 五、评价分析 二、目的分析 三、教法分析 四、过程分析 五、评价分析 一、教材分析 (一)本节在教材中的地位与作用 两角和与差的三角函数 三角函数有关概念 三角变换公式 常量观 函数观:三角函数的图象和性质 一、教材分析 正弦线 正弦函数的图象 余弦函数的图象 “五点法”作图 余弦函数的性质 定义域 值域 周期性 奇偶性 单调性 性质的应用 正弦函数的性质 (二)《正弦函数、余弦函数的图象和性质》的主要结构 平移变换 二、目的分析 三、教法分析 四、过程分析 五、评价分析 一、教材分析 重点:正弦函数、余弦函数的图象形状 (三)教学重点与难点 突出重点的方法: 1.让学生充分的参与 2.采用类比,突出两种曲线的相同与不同之处。 3.多层次练习,通过循环反复、螺旋递进的方式进行练习,使学生在练习中体会正弦曲线、余弦曲线的形状,从而完成对教学重点的突出。 二、目的分析 三、教法分析 四、过程分析 五、评价分析 一、教材分析 难点:1.利用正弦线画出函数y=sinx x∈[0,
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