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呼吸作用定稿ppt课件
安阳市外国语学校 魏丽敏;教材分析
教学方法
学法指导
教学过程;教材分析;教学目标;知识目标;能力目标; 情感目标;教学重点 ;教学难点;教学方法;学法指导;教学过程;(一)导入新课; 将B装置放在黑暗中,结果,他发现B装置中的小白鼠不久就死了,而且寿命比不放绿色植物的还短。 ;(二)探究性实验;;2、探究种子萌发时释放二氧化碳;演示实验;3、探究种子萌发时释放热量; 对于活动“探究植物细胞的呼吸作用”可以让学生根据今天所学的知识,自己在课下验证,得出植物体的生活部位都可以进行呼吸作用的结论。;(三)归纳总结;;(四)知识运用;(五)课堂小结;(六)巩固练习;3 .潮湿的稻谷堆里会产生大量的热,与此有关的
生理活动是( )。
A.光合作用 B.呼吸作用;4、呼吸作用的最重要意义在于( )
A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量
C.消耗氧 D.分解有机物 ;6.光合作用和呼吸作用实质上都包含着两个转化:一是 转化,二是 转化。呼吸作用所分解的 正是光合作用的产物;呼吸作用所释放的 ,正是光合作用储存在 的 。;附:板书设计;谢谢!
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