八年级七家长会课件8.pptVIP

学生存在的不良学习习惯 5、有的同学把手机、MP3 等与学习无关的东西带到学校.致使无心学习。 6、有的同学根本不听老师的话，甚至故意和老师做对，心思不在学习上，每天一副什么都不在乎的样子。 总体说来 主观上：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。 客观上：学科多了，学习内容深了，学 习难度呈现阶梯效应，有部分学生还不适应，跟不上教学节奏。 心理上热情疏导： 不要给学生以过分的压力，只要学生尽心尽力，就要肯定他的成绩，以树立他的自信心。如学生考差了，不要粗暴地对待，或打或骂，而应和老师一起分析学生在学习上存在的问题，寻找出最佳的改进方法；如学生考好了，也不要到处宣扬，而要鼓励他继续努力。有的学生考试经常出现失常的情况，这通常是因为学生背负着巨大的压力，产生了焦虑的心理，这就更要帮助学生减轻压力。，在学生遇到挫折时，要多鼓励，多找原因，以树立他的自信，助他一臂之力。 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 --著名教育家苏霍姆林斯基 送给家长的话 * 八年级七班家长会 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快