把握材料的主题理解命题者立意-南京教研室.PPTVIP

* 南京市名师高三复习 网络答疑（历史） 南京市教学研究室 袁廷虎 一、如何在寒假中提高高三历史复习 的有效性？ 二、如何自我构建二轮复习的考点通 史框架体系？ 三、如何减少做选择题的错误？ 四、如何答好材料型解析题？ 一、如何在寒假中提高高三历史复习的有效性？ 建议： 1.针对假期中学习“惰性”特点，严格遵守在校的作息时 间； 2.针对假期学习的随意性，制定并严格执行切实可行的 复习计划； 3.针对《考试说明》中考点，将知识点系统梳理一遍； 4.针对学习中的薄弱环节，重点解决疑难问题； 5.针对下学期二轮通史专题复习，自我构建考点通史框 架； 6.针对考试中审题不清，答题不准的问题，适当强化限 时训练。 二、如何自我构建二轮复习的考点通史框架体系？ 1.整合阶段性考点知识 例1中国古代史秦汉时期 政治：①秦朝的统一 ②秦朝：皇帝制度；中央官 僚机构与郡县制；汉朝：汉初郡国并行制；汉朝的选官制度 2. 经济：①农业：耧车、耦犁、二牛一人犁耕法；重农抑商政策 ②手工业：炼铁和炒钢技术；水排；青瓷、长安的丝织业 ③商业：市与住宅区开；有管理市的机构；城市：长安、洛阳 3. 文化：①科技：西汉发明纸；东汉蔡伦改进造纸术 ②思想：“罢黜百家、独尊儒术”；汉武帝兴办太学和其他确立儒学独尊地位的措施 ③文学：汉赋 ④