神经系统的解剖生理及损害表现的定位诊断-吉林大学课程中心.DOCVIP

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  • 2018-07-31 发布于天津
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神经系统的解剖生理及损害表现的定位诊断-吉林大学课程中心.DOC

吉林大学教师教案学年第学期课程名称神经病学年级级医学一系教研室神经病学教研室任课教师吴江吉林大学教务处制教案课程名称神经病学授课教师吴江授课对象级医学一系授课时间节授课题目神经病学绪论总论运动系统和反射课型理论课使用教具多媒体教学目的了解神经病学学习的内容和范围及学习神经病学的要求和方法掌握运动系统的解剖生理功能和损害时的临床表现教学重点和难点重点神经系统疾病的诊断方法运动系统损害的临床表现难点锥体外系统的组成及功能参考教材使用教材张淑琴神经病学第版高等教育出版社参考教材吴江神经病学年制教材人民

吉 林 大 学 教 师 教 案 (2009 ~2010学年 第 1 学期) 课程名称:神经病学 年 级:2006级医学一系 教 研 室:神经病学教研室 任课教师:吴江 吉林大学教务处制 教 案 课程名称:神经病学 授课教师 吴江 授课对象 2006级医学一系 授课时间 2009-11-3 3、4节 授课题目 神经病学绪论、总论 (运动系统和反射) 课 型 理论课 使用教具 多媒体 教学目的 了解:神经病学学习的内容和范围及学习神经病学的要求和方法 掌握:运动系统的解剖、生理功能和损害时的临床表现 教学重点和难点 重点:神经系统疾病的诊断方法、运动系

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