山东省高青县第三中学八年级物理上册《24_噪声的危害和控制》ppt课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 ?乐音： 是发声体有规则振动发出的。 是发声体做无规则振动发出的。 ?噪声： 噪声的波形 （从物理角度） 从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 （从环保角度） 第四节 噪声的危害和控制 问题： ?声音强弱的等级用什么表示？ 分贝 (dB) ?0dB是怎么规定的？ ?较为理想的安静环境为 dB。 ?干扰谈话、影响工作效率的声强为 dB。 30~40 70 ?听力会受到严重影响的声强等级为 dB以上。 90 ※ 所以，为了保护听力，声音不能超过____dB; 为了保证工作和学习，声音不 能超过____dB；为了保证休息和睡眠， 声音不能超过____dB.? 90 70 50 控制噪声 声音从产生到引起听觉三个阶段： 声源振动产生声音 空气等介 质的传播 人耳接收 （鼓膜的振动） 防止噪 声产生 阻断噪 声传播 防止噪声 进入耳朵 在声源处 消灭 在传播过程中 减弱 在人耳处 想招 你认为以下各图是通过什么途径减弱噪声的？ * 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分