耳与听觉湘教版ppt课件.pptVIP

处理耳朵误入异物 1.小飞虫入耳,用光线照射,并将另一个耳朵堵塞,闭上嘴,昆虫会自己爬出来。 2.误入的异物很小,可将耳朵朝地下,并轻轻摇头,异物便会出来。 3.易碎异物可捣碎后轻轻取出,再用棉花擦拭耳道。 4.进入耳道的昆虫可滴入酒精（95%）将其杀死后再剔除。 5.不能及时取出,送医院处理。《应急指南》 6如果异物为铁质小东西，可将磁铁放在耳道口，利用磁铁的磁性，将异物吸出来。 ?7．如果异物为纸屑等柔软的东西，可以用细麻绳或琴弦，把断头散开，粘上粘胶一类的胶质物，伸入耳道，将异物取出。 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 水口中学 理科组 在无声的世界里用舞蹈传递韵律。 在有声的世界里声音是怎样传播的？ 小游戏： 下面有一段音乐，请同学们仔细听一下，，歌词描写的是什么内容呢？些首歌的歌名是？ 我们刚才的游戏是主要靠什么器官完成的呢？ 耳朵！ 人体的感觉 器官有那些 眼睛——视觉 耳朵；听觉 舌头；味觉 鼻子；嗅觉 皮肤；触觉 人体从外界接受的信息中，听觉仅次于视觉，居第二 观察与思考： 萨马兰奇先生宣布由中国举办2008年夏季奥运会，小明一家热烈欢呼 小巷里，驶来的汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避。 讨论： 假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？ 电话铃声响了小丽赶快去接电话 三个同学听 得津津有味 耳 的 构 造 外耳 中耳 内耳 鼓 膜 听小骨(3) 鼓 室 耳 蜗 半规管(3) 前 庭 耳 廓 外耳道 位觉感受器 听觉感受器 （收集声波） （传导声波） （把声波还原为振动） （传导振动） 耳的基本结构和功能 耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 前庭 半规管 耳蜗 外耳 中 耳 内 耳 收集声波 传导声波 产生振动 感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 将振动转化为神经冲动 传导振动 耳朵各个部分的功能 耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 前庭： 耳蜗： 收集声波 外界声波传入中耳通道 声波作用下，能产生振动 运动将振动传到内耳（把声音放大） 调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用 旋转感觉 位置、速度感觉 有听觉感受器 有感觉头部位置变动的 位觉感受器 听觉形成动画 耳廓 外耳道 外耳 位听神经 半规管 前庭 耳蜗 内耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 咽鼓管 外 耳 耳 廓 外耳道 耳毛 耵聍腺 中 耳 与 内 耳 鼓膜 鼓室 听小骨（3块） 耳蜗 前庭 半规管（3根） 咽鼓管 位听神经 耳的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 假如周末你在外面玩，听到了好像父母喊你，但是又听不清，你用什么简单方法可以帮你听的更清晰一些； 耳廓的功能收集声波，这样可以收集更多的声波 我们经常过一段时间就会掏耳屎，请说出耳屎产生的部位，并简述它的形成过程； 耳屎产生于外耳道 外耳道的皮肤上有耳毛和一些腺体，腺体分泌物和耳毛对外界灰尘等异物粘连在一起形成 耳屎 我们经常遇到放鞭炮，那声音“震耳欲聋”，为了保护我们的耳朵，你通常采用了哪些方法？ 1张嘴 2闭嘴同时捂耳 方法： 听神经 传导冲动 振动转变成冲动 传递振动 声波转变成振动 传入声波 收集声波 听 觉 的 形 成 声 波 耳 廓 外耳道 鼓 膜 听小骨 耳 蜗 产生听觉 听觉中枢 外 耳 集 音 中 耳 传 音 内 耳 感 音 耳在参与听觉 形成中的作用 听觉的形成 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 听 觉 的 形 成 听 觉 的 形 成 坐车、坐船和坐飞机对于很多人来说是一种享受，但是同时对有一部分人来说却是难受，请结合课本和实际晕车经历讨论并说出与晕车有关的结构？ 前庭和半规管 前庭和半规管感受人的头部方向运动的刺激，晕车的人前庭和半规管接受了更多的来自方向运动的刺激，从而导致恶心，呕吐等症状。 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分