幼儿文学的特点_幼儿文学ppt课件.pptVIP

幼儿文学的特点;本章要点：;1、感知觉 （1）观察事物的特点是粗线条、大轮廓、重外部特征。因此幼儿文学作品应多着墨于人物外部形象的描绘，避免大段的心理描写和独白。 （2）幼儿喜欢听有节奏的声音 幼儿文学能促进幼儿听觉的发展 （3）幼儿的空间时间知觉处于低级阶段 为幼儿创作图画书时，要注意背景不能过于复杂。在幼儿文学作品中要尽量使用笼统的时间词汇。 ;;3、记忆 无意识，机械记忆，形象记忆 需要多次反复，这在幼儿认知初期非常明显。所以幼儿文学作品中总是有意重复，同时还要形象生动。 ;;;6、语言 已掌握了基本的语音，但仍是低级阶段 所以作品语言要形象、生动、口语化，但又要稍微超出幼儿的理解水平;1、幼儿的审美是动态的审美 幼儿天性好动，喜欢参与。所以儿歌与幼儿诗中，更喜欢儿歌；童话与散文中更喜欢童话；教学中往往要设计幼儿表演这一环节。所以，幼儿文学作品应避免静态、枯燥的描写。 ;;;“自我中心”的审美意识;例：;例;滑稽歌（节选） 公鸡生个大鸭蛋， 小猫游泳多快活。 鱼儿岸边晒太阳， 兔子头上长犄角。;;幼儿接受文学的特殊方式 ;小结;幼儿文学的特点;幼儿文学的文体特征;深入浅出的口语文学;例句;开启心智的启蒙文学;;趣味盎然的快乐文学;;;培养人文精神的情感文学;;小结：;幼儿文学美学特征;例：;小刺猬理发;鸟树（节选）;小长颈鹿和妈妈（节选）;冰淇淋宫（节选）;美学特征体现在以