教育部辅导高级中等学校发展创意教学环境补助原则.DOC

教育部輔導高級中等學校發展創意教學環境補助要點 MOE Subsidy Guidelines for the Development of Creative High School Environments 一、依據：教育部創造力教育白皮書。 二、目的：教育部（以下簡稱本部）爲鼓勵高級中等學校以學校為本位，進行選才制度創新實驗、改善學校體制、培育師生創意人才、促進課程革新、發展深具創意導向之學校內涵，特訂定本補助要點。 三、補助對象：各高級中等學校。 四、補助項目 除下列第一款為必具項目外，應就其他各款任選至少二款申請補助。 （一）選才制度創新實驗：於甄選入學採計方式中，納入有利於創造力發展之指標，並設計有效甄選創意人才評選策略、方式、程序或評量題目。 （二）組織經營創新實驗：進行有利整體創意學校文化氛圍之組織創新活動。 （三）校園場景創新實驗：營造有益於學校師生互動、創意激盪和歸屬感提升 之空間。 （四）教師創新能力提升：建立創意交流平台、形成創意教師社群、分享創新教學成效、建立教師創新教學之評鑑指標等有利於提升學校教師素養之措施。 （五）課程與教學創新實驗：新型態課程及內涵或其他有利於提升學生創造力之課程與教學實驗。 （六）創意學子人才培育：建立學生創意社團。 五、補助基準： （一）補助計畫，第一年每案補助以不超過新臺幣一百萬元為限；第二年起，補助原則及額度另行公告；補助期限屆滿，各校應續編經費預算續予推動。 （二）已獲本部相關計畫經費之計畫內容補助者，該項經費不予重複補助。 六、計畫執行期限：第一年計畫九十五年七月一日至九十六年二月二十八日。第二年起執行期限為每年三月一日至次年二月二十八日。 七、申請作業 （一）申請期限：第一年計畫九十五年五月十日前送交計畫申請書一式十五份，以郵戳為憑。第二年起申請期限為每年二月二十日。 （二）申請文件（詳附件）： 1.申請表：每一申請案，應提出申請表一份。計畫書應加裝封面及目錄，裝訂成冊。封面應敘明計畫申請人及撰寫人之連絡資料。 2.申請書應包含下列內容： (1)選項理由。 (2)學校現況。 (3)發展構想（多年期計畫者，須有中、長程規劃與願景）。 (4)投入行政主管及教師人員。 (5)預期達成目標。 (6)學校持續編列經費預算同意書。 (7)經費概算。 (8)提出多年期計畫者，以三年為限。第一年須提詳細計畫，第二年及第三年須提構想書。當年度仍須以詳細計畫提案，逐年修正。 3.北高二市學校計畫由北高二市政府教育局彙整提出。 八、經費編列及支用原則 （一）業務、交通費：依本部或中央政府各機關預算經費執行要點辦理。但屬學校本職之項目，不得支用。 （二）學校小空間規劃、修繕費：不得超過新臺幣五十萬元。 （三）學生社團補助費：每一社團以新臺幣八萬元為限。 九、審查作業 （一）審查方式：由本部組審查小組審查。 （二）審查項目 1.符合本補助原則所描述之目的、對象條件及計畫重點。 2.規劃周詳或涵蓋多數計畫重點項目、整體建構創意學校。 3.投入計畫執行之行政主管及全校教師比例充分。 4.具有遠見或涵蓋中、長程規劃。 5.其他有關計畫品質、可行性、創造力。 十、經費請撥與核銷 （一）本補助經費以代收代付方式辦理。計畫經審查核定後，各受補助單位應如期完成請款及採購作業，餘款繳回。 （二）本部補助經費僅可用於核定之計畫清單。已獲本部其他司處經費補助之計畫清單，不得重複支領。違反者，應依規定繳回。 （三）經費請撥、支用、核銷結報，應依本部補助及委辦經費核撥結報作業要點之規定辦理。 十一、成效考核 （一）計畫督導：各校應設督導單位推動管考。計畫產生之成果，請依相關規定辦理。 （二）期中審查：由本部組成創造力教育諮詢建議團，進行期中訪視。計畫成果報告，應專章提出甄選創意人才之評選策略、方式、程序或評量題目；獲校園創新實驗補助者，應另提空間規劃報告。 （三）期末審查：由本部組成審查小組，邀請各受補助學校到本部簡報。 各計畫推動成效，得作為將來補助經費增減、續予補助之參考及相關計畫審議補助之參據。 十二、計畫執行期間及最終成果產出智慧財產權，依有關法令規定辦理。- 1 - 所謂下列項目為何？若為本點第二項之內容，則應刪除改列第二項