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第6课程 鸿门宴
第6课 鸿门宴
[基础巩固]
1.下列加点字的解释全正确的一组是 ( )
①目似瞑,意暇甚 意:神情
②其意常在沛公也 意:目的
③卮酒安足辞 辞:辞谢
④此亡秦之续耳 续:后续者
⑤项王则受璧,置之坐上 置:摆设
⑥沛公则置车骑 置:安置
⑦沛公起如厕 如:往
⑧大礼不辞小让 让:谦让
A.①③⑤⑦ B.③⑤⑥⑧
C.②④⑥⑦ D.①②④⑧
解析:③推辞;⑤摆放;⑥放弃,丢下。
答案:D
2.下列加点词的意思相同的一组是 ( )
A.①因击沛公于坐②不如因善遇之
B.①故遣将守关②君安与项伯有故
C.①举所佩玉玦以示之者三②杀人如不能举
D.①沛公军霸上②度我至军中,公乃入
解析:A.趁机;B.①所以,②交情;C.①举起,②尽;D.①驻扎,②军营。
答案:A
3.下列各句中加点字的用法,分类正确的一项是 ( )
①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公 ③范增数目项王 ④籍吏民,封府库 ⑤君为我呼入,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之
A.①③④/②⑤/⑥ B.①②⑤/③④/⑥
C.②⑥/③④⑤/① D.③⑥/⑤/①②④
解析:①驻扎,名词作动词;②像鸟的翅膀一样,名词作状语;③使眼色,名词作动词;④登记,名词作动词;⑤像对待兄长一样,名词作状语;⑥使……活,形容词的使动用法。
答案:A
4.对下列各句中“为”的词性、注音和解释有误的一组是( )
①皆为龙虎 (动词,wéi,成)
②为之奈何 (介词,wèi,对)
③窃为大王不取也 (动词,wèi,以为)
④何辞为 (助词,wéi,句末语气词,表反问)
⑤吾属今为之虏矣 (动词,wéi,让)
⑥为击破沛公军 (介词,wèi,替、给)
⑦约为婚姻 (动词,wéi,成为)
⑧使子婴为相 (动词,wéi,做,任)
A.①⑥ B.③⑤
C.④⑦ D.②⑧
解析:“为”的读音有两个,词性、词义不同,读音也不同,可以根据词义和词性来判断:“为”作动词时读“wéi”,作介词时(表被动时读“wéi”)读wèi,作句尾语气词时读“wéi”。③读“wéi”,⑤介词,被。
答案:B
5.下列各组加点的词语与现代汉语用法都相同的一项是( )
A.闻大王有意督过之 今者有小人之言
B.约为婚姻 秦时与臣游
C.备他盗之出入与非常也 而听细说
D.沛公居山东时 将军战河北
解析:A项古今意义相同。B项中“婚姻”古指儿女亲家,今指结婚的事,特指男女结婚所形成的夫妻关系;“游”古义是“交往”,今义是“游览、游玩”。C项“非常”古义指“意外的变故”,今义指“十分”;“细说”古义是“小人的谗言”,今义是“详细地说”。D项中“山东”古义指“崤山以东”,今义指“山东省,此山为泰山”;“河北”古义是“黄河以东”,今义专指“河北省”。
答案:A
6.下列各组句子中,句式特点不一致的一项是( )
A.①沛公之参乘樊哙者也②今人有大功而击之,不义也
B.①大王来何操②沛公军霸上
C.①不者,若属皆且为所虏②吾属今为之虏矣
D.①毋从俱死也②沛公奉卮酒为寿
解析:B项①宾语前置,②状语后置;A项均为判断句;C项均为被动句;D项均为省略句。
答案:B
7.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。
译文:________________________________________________________
(2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。
译文:__________________________________________________________
(3)君为我呼入,吾得兄事之。
译文:__________________________________________________________
答案:(1)但是我自己没有想到能先进入关中灭掉秦朝,能够在这里又见到将军。
(2)范增多次向项王使眼色,多次举起所佩带的玉玦暗示项王。
(3)您替我请他进来,我要像对待兄长一样对待他。
8.文学常识填空。
司马迁(约前145—约前90),字________,________时期伟大的史学家、文学家、思想家。曾因替投降匈奴的李陵辩护,而下狱受腐刑,出狱后发愤著述,完成《史记》。《史记》是我国第一部__________体史书,共__________篇,分为____________、____________、____________、__________、__________。记述了从传说中的__________到__________时期长达三千多年的历史,被鲁迅称为“______________________,______________________”。
答案:子长 西汉 纪传 130 十二本纪 三十世家 七十列传 十表 八书
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