初一《学会感恩，孝敬父母》主题班会汇共10篇.doc

初一《学会感恩，孝敬父母》主题班会精品教案汇编(共10篇) 设计背景： 百善孝为先，孝敬父母自古以来就是我们中华民族的传统美德。随着人民生活水平的提高，家长对独生子女倍加宠爱，孝敬在现实生活中日渐缺失。学校在12月份开展“孝心教育”为主题的班会，旨在让学生进一步学会如何去孝敬父母。 活动目标： 懂得孝敬父母，知恩图报是我们中华民族的传统美德，在活动中获得真切的情感体验。 紧密结合学校“孝心教育”活动的开展，深化教育内涵，指导践行，把“学习感恩，孝敬父母”落实到行动上。 第一板块：听故事，说孝敬，明孝行 活动过程： 班主任讲话： 我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。现在让我们腾出一点时间用心去回忆体会父母对我们的关爱。首先，有请这节课主持人、陈两位同学。 结合的画面回忆父母为自己所做的事。 …… 陈：你的父母往往在你生日时为你的生日礼物苦思冥想，而在父母生日那天你又有何表示？ …… 管：平日，父母对我们付出太多，而我们到底回报了多少。把自己为父母做的事情与父母为自己做的事作对比，相比之下，会有多大的差别。 …… 陈：让我们以宣誓作未来的铺垫。 我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望。 管：父母给了你生命，父母给了你灵魂。 陈：父母给了你肉体，父母给了你思想。 合：愿天下的孩子孝顺父母，爱戴父母。 陈：父母的爱就像是一盏不灭的明灯，为我们照亮前进的道路。 管：父母的爱就像是一个充满温暖的摇篮，摇啊摇，把我们摇向光明的未来。 陈：班会课已临近尾声，让我们以“孟郊游子吟 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。、班主任总结对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过这次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。 我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事，每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。 同学们，一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心，让我们用自己的行动报答父母、报答师长、报答社会、报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。 第二板块：爱父母，见行动 1、元旦将至，自制卡片，给你要感激的亲人朋友或送贺卡； 每周日早上做为感恩时，主动为父母承担家务，或为父母洗一次脚； 在周记中记下自己今天的感受，并订感恩行动计划。 初一《孝敬父母、尊敬师长 目标：1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 重点：能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 手段：讨论、辩论等（使用多媒体教室） 课?????? 型：班会课 教学过程： 一、导入 ???? 师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。（出示幻灯片1：从我做起实践公民道德规范 主题：“孝敬父母、尊敬师长” ） 希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。 二、从整体感知道德规范 ???? 师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？（生：公民道德规范。） ???? 师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么? ?????生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献） ?????师：（出示幻灯片3：明礼，作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。）文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。 ?????师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。 三、活动板块一：孝敬父母 （出示幻灯片4：孝敬父母） ?????师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手