高中数学第二章随机变量及其分布2.4第1课时正态分布学案新人教A版选修2.docVIP

2．4 第一课时 正态分布 一、课前准备 1．课时目标 (1) 理解正态分布的定义； (2) 了解正态分布图像的性质； (3) 能利用正态分布图像的对称性求概率． 2．基础预探 1．如果随机变量X的概率密度函数为，其中实数和（＞0）为参数.我们称的图象为_____________曲线，简称_____曲线. 2．一般地，如果对于任何实数，随机变量X满足，则称X的分布为正态分布.正态分布完全由参数确定，因此正态分布常记作________.如果随机变量X服从正态分布，则记为X～______________.把_____________的正态分布叫做标准正态分布. 二、学习引领 1．现实生活中有哪些正态分布 在现实生活中，很多随机变量都服从或近似地服从正态分布.例如长度测量误差；某一地区同年龄人群的身高、体重、肺活量等；一定条件下生长的小麦株高、穗长、单位面积产量等；正常生产条件下各种产品的质量指标（如零件的尺寸、纤维的纤度、电容器的电容量、电子管的使用寿命等）；某地每年七月份的平均气温、平均湿度、降雨量等，一般都服从正态分布.所以，正态分布广泛存在于自然现象、生产和生活实际之中. 一般地，参数是反映随机变量取值的平均水平的特征数，可以用样本均值去估计；是衡量随机变量总体波动大小的特征数，可以用样本标准差去估计. 2．正态曲线的特点 （1）曲线位于ｘ轴上方，与ｘ轴不相交，曲线以ｘ轴为