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- 2018-08-20 发布于湖北
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2014年4月 命题感悟 线
一 道高三调研试题的命制历程
◎江苏省东海县教师进修学校 徐 明
文1对由笔者命制的一道高三调研试题作了深层次 一 问所求方程的数据设置.分析2010~2012年三年的高考
的解题探究,旨在扩展试题的数学功能与教育功能.读 试题 ,发现江苏卷已经通过直线与椭圆的相交,考查了
完自感作为试题的命题人,有必要把此题的命制过程也 直线过定点、两直线垂直、两线段和为定值等定性问题,
呈现给大家,让数学同仁从命题与解题两个角度审视这 再者江苏高考不涉及一元二次方程根与系数的关系在
道试题,也许这样更能为我们的数学解题教学与命题研 解题中的运用 ,这些都是现在必须要回避的.而笔者在
究提供一些启示.
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