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农村小学图书馆管理与阅读活动 摘要：由于农村学生留守儿童比较多，家中没有课外阅读书，家长不够重视，所以学生没有阅读意识。为了提高农村学生的综合素质，进一步实施“书香校园”工程。学校必须利用图书馆资源发挥图书的作用开展读书活动。本文拟从营造浓郁的书香氛围；充实的图书资源；规范图书管理，提高服务质量；坚持不懈地开展“图书漂流”；书香校园行动计划；丰富多彩的读书活动；读书活动初见成效等几方面来进行阐述。 关键词：图书 管理 阅读 活动 自从书香校园工程实施以来，我校十分重视、积极响应省里的号召，配合教育局布置的工作，规范图书管理，利用充实的图书资源，开展各种丰富多彩的读书活动；提升师生的人文素养，不断增强校园文化的人文底蕴，积极构建翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园。 一、营造浓郁的书香氛围 我校在实施“书香校园”建设的过程中，非常重视与环境教育、德育活动、校园文化建设相结合。学校依山傍水，新颖别致的教学楼，通透式的围栏，近百米的风雨长廊，错落有致的整体绿化，校园内绿树红花，垂柳轻拂，花香四溢的优雅环境组成了一道亮丽的风景线，这充满生机的校园成了孩子们学习、生活、成长的乐园。在校园文化建设中有大厅文化，办公室文化，走廊文化，教室文化，长廊文化。例如：长廊文化中内容丰富，有学校的历史、校风、学风、教风、小学生守则、小学生日常行为规范、古诗、三字经、画展、电脑小报、