辽宁省义务教育初中学生毕业5.docVIP

辽宁省义务教育初中学生毕业 升学体育与健康课程考试实施方案 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神，树立健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增进学生体质健康水平，深入开展体育与健康课程教学、考试与评价的改革。按照国家《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的要求，省教育厅决定从2008年起进一步完善体育与健康课程考试方案，在内容、项目、方式和分数上相应做了调整，按总分60分计入初中学生毕业升学考试总成绩。其中体育部分50分（初一体育考试10分；初二体育考试10分；初三体育考试30分），体育卫生常识部分10分（初一学校公共卫生考试3分；初二学校公共卫生考试3分；初三学校公共卫生考试4分）。 一、实施范围 初级中学在校学生 二、考试方式与内容 采取过程管理与目标管理相结合，统一确定考试成绩，即：初中一、二年级体育考试、初中三年级集中统一体育考试和体育卫生常识考试三部分综合评定。 （一）初中一、二年级体育考试内容 初中一、二学年每年10分，其中《国家学生体质健康标准》测试占60%（6分），体育课教学考试占40%（4分）。 1．《国家学生体质健康标准》测试 指按照2007年教育部新颁发的《国家学生体质健康标准》相应年级规定项目、标准每年进行一次测试、按照上报国家数据库的成绩进行记载。 2．体育课教学考试 遵循国家《体育与健康课程标准》精神进行教学。深化教学改革，优化教学过程，考试项目确定原则是以身体素质和运动能力测试为主，运动技能评定为辅，素质能力和运动技能评定项目每学年考试不少于四项。 （二）初中三年级集中统一体育考试内容 定为身体基础、运动能力和运动技能三类内容。 第一类身体基础项目：身高标准体重、肺活量体重指数、男引体向上、女仰卧起坐。 第二类运动能力项目：男1000米、女800米。 第三类运动技能项目：立定跳远、跳绳、掷实心球、篮球运球、足球运球、排球垫球。 第一类和第二类项目必测，第三类是选择项目（在其中选择一项），共三类五项；每类满分10分。 （三）体育卫生常识考试内容 依据卫生部、教育部、全国爱国卫生运动委员会联合下发的《中小学生健康教育基本要求》（卫监发[1992]49号）和辽宁省教育厅印发的《学校公共卫生教育课程标准》和省教材审定委员会通过的《学校公共卫生教育教材》的教学内容命题考试。 考试要以学生日常体育锻炼和学习生活中必备的体育卫生知识为主。试题包括学生日常体育锻炼的自身防护和对他人的紧急救助、人体解剖生理知识、青春期生理卫生、个人卫生习惯与健康、合理营养与健康、学校生活卫生（含教学卫生与环境卫生）、常见疾病的预防、心理卫生、安全急救用药常识、体育锻炼与健康和艾滋病的预防、禁毒教育、性健康教育等专题教育的内容，有条件的学校应在初一、二年级增加现场模拟人工救护考试内容。通过体育卫生常识的考试达到学生掌握必备的体育卫生知识，在突发事件中实施紧急救助，并能养成科学健身和良好的卫生习惯。 三、考试成绩登录办法 （一）初一、二年级体育考试 初一、二年级体育成绩由学校负责登录。考试成绩要进行教学存档备案，原始考试记录和试卷要保留三年备检。 1．《国家学生体质健康标准》测试和体育课成绩，要按照《国家学生体质健康标准》评价体系和《国家体育与健康课程标准》评定办法，采用优秀、良好、及格和不及格四个等级进行评定。具体转换分数标准由各市结合本地实际制定。 2．每学年因正当理由未参加考试或综合评定不及格的学生，可对缺考和不及格的项目申请补考。学校组织于当年进行补考，跨年不予补考。 （二）初中三年级毕业升学集中统一体育考试 集中体育考试是初三毕业生升学进行的统一考试，由教育行政部门负责组织。集中统一体育考试共三类五项，前二类是必测项目，第三类具体测试项目由教育行政部门结合本地实际在所列第三类项目中选择。测试评分标准原则上按照《国家学生体质健康标准》评价标准执行。各市也可结合《国家学生体质健康标准》评价体系，从实际出发，制定适合本地区实际的过渡性评分标准，原则上必须有利于促进学生的身体素质和体质健康水平的不断提高，逐步达到省和国家要求。 （三）体育卫生常识考试 体育卫生常识考试暂由学校每学年组织一次考试，试卷存档备案，登录成绩。各级教育行政部门要加强督导检查，列入年终评比指标。 （四）免试 1．对丧失运动能力并符合残疾标准确实不能参加体育考试的学生，体育成绩可按满分计入升学考试总分。 2．因临时伤病但未有丧失运动能力，不能按时参加集中体育考试的学生，可给予一次补考机会，未能参加补考，成绩原则上应按40%计入，如遇特殊情况由市教育行政部门核定调整，调整后须报省教育行政部门备案。初中一、二年级体育考试成绩按实际情况计入。 3．申请免于参加集中统一体育考试的学生，一律不得免