- 36
- 0
- 约1.38千字
- 约 42页
- 2018-07-25 发布于贵州
- 举报
臭氧层空洞(Ozone depletion)课件
臭氧层空洞(Ozone depletion) ; 南
极
圈
臭
氧
空
洞
;什么是臭氧层?;什么是臭氧层;臭氧层的形成 ;;;臭氧空洞的出现?;;随后的几年里臭氧洞的面积不断扩大,洞内的臭氧含量不断降低。进入20世纪90年代以来,南极臭氧洞继续发展,臭氧洞的最大面积已由80年代末的2000万平方公里左右扩展到目前的大约2900万平方公里。 ;;1979-1992年南极上空臭氧月平均含量的变化;南极臭氧空洞的变化;臭氧空洞产生的;消耗臭氧层物质
Ozone Depleting Substances;什么是消耗臭氧层物质?;消耗臭氧物质(ODS)及臭氧耗减潜能值(ODP);臭氧层消耗的化学反应;平流层中NOx对臭氧层破坏的影响;氯氟烃;;消耗臭氧层物质的来源?
;ODS的来源;ODS(消耗臭氧物质)的来源;ODS破坏臭氧层的机理;Cl;H;人类所排放的氯氟烃主要在北半球,其中欧洲、俄罗斯、日本和北美洲约占总排放量的90%。
携带北半球散发的氯氟烃的大气环流,随赤道附近的热空气上升,分流向两极,然后冷却下沉,从低空回流到赤道附近的回归线。
在南极黑暗酷冷的冬季,下沉的空气在南极洲的山地受阻,就地旋转,吸入冷空气形成“极地风暴漩涡”。
旋涡上升至臭氧层成为滞留的冰晶云,冰晶云吸收并积聚氯氟烃类物质。
当南极的春季来临,冰晶融化,释放吸附的氯氟烃类物质。在紫外线的照射下,分解产生氯原子,与臭氧反应,形成季节性的“臭氧空洞”。;由CFC-12释放出的Cl自由基对臭氧的连续破坏;土地沙漠化; 臭氧空洞;臭氧层耗减对人类健康?;臭氧层耗减对环境的影响;臭氧空洞的危害;;;;保护措施?;据科学家表示,臭氧破洞于2003年九月达到2900万平方公里的记录高点,使南美洲的南端曝露了出来。预期臭氧破洞每年都会出现。
由于臭氧层耗损对人类生存、地球上的生态系统将产生直接的破坏性影响,因此科学家呼吁国际社会尽快采取行动,共同保护我们共有的臭氧层。
;1995年1月23日,联合国大会通过决议,确定从1995年开始,每年的9月16日为“国际保护臭氧层日”。
联合国环境规划署自1976年起陆续召开了各种国际会议,通过了一系列保护臭氧层的决议。尤其在1985年发现了在南极周围臭氧层明显变薄,即所谓的“南极臭氧洞”问题之后,国际上保护臭氧层以及保护人类子孙后代的呼声更加高涨。 ; 1985年3月,21个国家的政府代表在奥地利首都维也纳签署了《关于保护臭氧层的维也纳公约》,标志着保护臭氧层国际统一行动的开始。
为了能够真正对氟利昂等臭氧层损耗物质的生产、使用实际国际控制,1987年9月16日,24个国家在加拿大蒙特利尔市签署了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》。 ; 根据《议定书》的要求,发达国家已经于1996年1月1日基本完成了主要臭氧层损耗物质的淘汰。
《议定书》同时要求发展中国家于2010年实现对主要臭氧层损耗物质的全部淘汰。由于多边基金所提供的财务支持,在国家方案已获执委会批准的100个第五条款国家(即发展中国家)中,70多个国家承诺在2010年前提前实现臭氧层损耗物质的淘汰,同时还有很多国家承诺对部分受控制物质提前淘汰,这将直接减少对臭氧层的损害。
您可能关注的文档
- 自我成长营课程计划案管理层课件.ppt
- 自己虚拟语气(二)课件.ppt
- 自我探索价值观技能课件.ppt
- 自我沟通学第一章课件.ppt
- 自我生活管理能力的培养课件.ppt
- 自我管理法则(分享版)课件.pptx
- 自我管理自付费方案课件.ppt
- 自我管理课程课件.ppt
- 自我管理教育重点课题课件.ppt
- 自控仪表功能标识及图形符号课件.ppt
- 2025年高中化学必修一单元练习卷.docx
- 中长期护理营养与膳食管理.pptx
- 2026年重庆建筑工程职业学院单招《数学》考试黑钻押题精编答案详解.docx
- 2025-2026鲁教版小学五年级音乐上学期期末测试卷.docx
- 206广西南宁沛鸿民族中学教育集团顶岗教师招聘2人备考试题附答案详解.docx
- 2025年大学二年级生物理论测试试卷.docx
- 2026年重庆应用技术职业学院单招《数学》考前冲刺试卷含完整答案详解【历年真题】.docx
- 2026年重庆建筑工程职业学院单招《数学》模拟试题及参考答案详解(典型题).docx
- 206上海崇明区养老服务发展中心后勤保障人员招聘1人备考试题附答案详解.docx
- 小儿白血病试题及答案.doc
原创力文档

文档评论(0)