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学生版暑假数列经典材料汇编
高考重难点高一部分内容精讲
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高一数列专题讲座精选材料
第一部分:【知识点讲解】
1.数列的概念:数列是一个定义域为正整数集(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的特殊函数,数列的通项公式也就是相应函数的解析式。
(1)已知,则在数列的最大项为_ _
(2)数列的通项为,其中均为正数,则与的大小关系为_ __
(3)已知数列中,,且是递增数列,求实数范围
(4)一给定函数的图象在下列图中,并且对任意,由关系式得到的数列满足,则该函数的图象是 ( )
A B C D
2.等差数列的有关概念:
(1)等差数列的判断方法:
定义法:
公式法: = 1 \* GB3 ①通项 ;
= 2 \* GB3 ②前项和 .
如设是等差数列,求证:以 为通项公式的数列为等差数列.
(2)等差数列的通项: 或 .
通项公式是n的一次函数,以(n,an)为坐标的一群离散点均匀地分布在直线上. 公差d=是相应直线的斜率.当d0时,数列递增;当d0时,数列递减;当d=0时,{an}为常数数列.
提醒:时,可用来快速求公差.
如(1)等差数列中,,,则通项 __________(答:);
(2)首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是______(答:)
(3)等差数列中,若,则(答:0)
(3)等差数列的前和:
,.
从函数的角度理解,变形为,当d≠0时是n的二次函数(缺常数项),它的图象是过原点的抛物线上的一群孤立点.点(n,))在一条直线上,此时,可以应用相应二次函数的图象了解Sn的增减变化及最值等问题。当d=0时,是常数列,Sn=na1,此时,若a1≠0,则Sn是关于n的一次式;若a1=0,则Sn=0。
如(1)数列中,,,前n项和,则=_,=_(答:,);
(2)等差数列中,若,则.(答:)
(3)已知数列 的前n项和,求数列的前项和(答:).
(4)等差中项:若成等差数列,则A叫做与的等差中项,且。
提醒:(1)等差数列的通项公式及前和公式中,涉及到5个元素:、、、及,其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。
(2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等差,可设为…,…(公差为);偶数个数成等差,可设为…,
,…(公差为2).
(3)任何两个数都有等差中项.
3.等差数列的性质:
(1)当公差时,等差数列的通项公式是关于的一次函数,且斜率为公差;前和是关于的二次函数且常数项为0.
提醒:可设等差数列的通项公式为,前和公式.
(2)若公差,则为递增等差数列,若公差,则为递减等差数列,若公差,则为常数列。
(3)当时,则有,特别地,当时,则有.
如(1)等差数列中,,则=____(答:27);
(2)在等差数列中,,且,是其前项和,则
A、都小于0,都大于0
B、都小于0,都大于0
C、都小于0,都大于0
D、都小于0,都大于0 (答:B)
(4) 若、是等差数列,则、 (、是非零常数)、、、 ,…也成等差数列,而成等比数列;若是等比数列,且,则是等差数列.
如等差数列的前n项和为25,前2n项和为100,则它的前3n和为 .(答:225)
(5)在等差数列中,当项数为偶数时,,;项数为奇数时,,(这里即);。
如(1)在等差数列中,S11=22,则=______(答:2);
(2)项数为奇数的等差数列中,奇数项和为80,偶数项和为75,求此数列的中间项与项数(答:5;31).
(6)若等差数列、的前和分别为、,且,则.
如设与{}是两个等差数列,它们的前项和分别为和,若,那么___________(答:)
(7)“首正”的递减等差数列中,前n项和的最大值是所有非负项之和;“首负”的递增等差数列中,前项和的最小值是所有非正项之和。
法一:由不等式组确定出前多少项为非负(或非正);
法二:因等差数列前项是关于的二次函数,故可转化为求二次函数的最值,但要注意数列的特殊性。上述两种方法是运用了哪种数学思想?(函数思想),由此你能求一般数列中的最大或最小项吗?
如(1)等差数列中,,,问此数列前多少项和最大?并求此最大值。(答:前13项和最大,最大值为169);
(2)若是等差数列,首项,,则使前n项和成立的最大正整数n是
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