任务一 轴套类零件的综合测量课件.pptVIP

项目五 典型零件的综合检测 主要内容： HEP 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： HEP 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 任务一 轴套类零件的综合测量 【教学目标与要求】 知识目标 熟悉常用轴类零件技术测量的内容、步骤和注意事项。 能力目标 能够正确使用常用测量工具，准确测量工件的形状和位置误差，判断工件是否合格。 素质目标 培养学生严谨、认真、实事求是的工作作风，公正、准确、客观地测量工件。 教学要求 1、正确读懂图样中形位公差标注符号的含义。 2、能够正确地使用各种量具，并准确读值。 【教学重点、难点分析】 【教学重点】 正确使用量具，准确地读值。 【难点分析】 1、 读懂图样，特别是形位公差的标注。 2、 正确使用测量工具并准确读值。 复习旧课 1、结构组成？ 2、外径上有哪些尺寸需要测量？ 3、没有标注尺寸公差的数值有无要求？ 4、有多少个位置公差要求？ 导入新课 测量上图轴的长度、直径、形位公差值需要用哪些量具？如何正确使用这些量具？这是今天要学习的主要内容。 外径尺寸公差检测 选用测量范围为25～50的千分尺作为量具，使用前先用验棒检查千分尺的准确度，如果零线不能对齐时，需要用专用工具调整零线后方可使用。 测量4处外径时，当千分尺的活动砧座贴近工件时，应使用千分尺的测力控制装置拧紧，直到装置中的棘爪机构发出吱吱吱响声为止，表示用力恰当，所测出的读数准确，不可用力过度。 读数时注意固定套筒横线上的短刻度线是否露出来，如果露出上面的短线，说明微分套筒已经拧过一圈，表明已经轴线移动了0.5毫米，因此测量结果应当在读数值的基础上再加上0.5毫米才是工件的实际外径。 测量时，注意在圆柱长度上选择2～3处测量，确保其圆柱长度上不存在锥度。同时两砧头应当位于外径最大值处，并且应与工件轴线垂直。 长度尺寸测量 用游标卡尺检测，应先检查卡尺的精度，即两卡爪合并时，主副尺的零线应当对齐，如不对齐，应记住误差值，说明游标卡尺自身有误差，应当在测量结果后将误差值扣去，才是工件的真实长度。 一般情况下，长度尺寸都能满足图纸的尺寸要求。 圆柱度、同心度和径向跳动的测量 选用百分表作为检测同心度和径向跳动值的工具。 将百分表固定在磁力座上，把触头垂直压在直径28毫米的外圆周上，轻轻旋转表盘，使表盘上的零刻度线对准指针，当慢慢转动工件时，观察指针的变化，最大与最小差值，即为同心度的公差值。 用百分表触头轻压外径，慢慢旋转工件，表针左右摆动量的差值即为工件该处的径向跳动值； 检测圆柱度时，只需从左向右移动百分表，测出两端的高度差值，然后转动工件，分别测出前后左右四个位置左右两端的最大差值，即为圆柱度差值。 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： HEP 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： HEP 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 项目五 典型零件的综合检测 主要内容： 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工