四年级-上册心理健康教案.docVIP

四年级上册心理健康教案 第一课：品尝时间馅饼 教育目标：教师：学生：导入二、三、1、早上起床后： 2、课间十分钟： 3、中午放学： 4、下午放学后： 5、晚餐之后： 四、做一个周末时间馅饼 时间 学习和娱乐计划 周六上午 周六下午 周六晚上 周日上午 周日下午 周日晚上 五、教师总结教师：同学们，通过本节课的学习，你们懂得了六、课外活动 教学反思：通过自己与他人的时间安排对比，感受合理安排时间的重要性。第二课 记忆有术 教育目标： 教师： 学生： 导入 你的记忆力好吗？说一说你生活中的例子 二、记忆的分类 我们的记忆可以分为短暂记忆和长期记忆。短暂记忆帮助我们处理日常生活中出现的片刻需要，例如记某人的电话号码，打完电话便也忘记了那个号码。?笑话一：记忆无术? ???火车停靠站台时，乔治要下车买点吃的东西。于是，他仔细默记着自己的车厢号码。列车员看出了他的心思，就笑着说：“1492，不难记，正是哥伦布发现美洲大陆那一年。”? ?? ???听了这话，乔治放心地下了车。? ?? ? 几分钟后，车站响起了预备发车地铃声，乘客们纷纷跑回车厢。却见乔治抱着一大包食品，正慌慌张张地问站台上地乘务员：“先生，您知道哥伦布是哪年发现美洲大陆地吗？”? ??记忆有术? ?? ? 松本是高度近视眼，戴着一副如啤酒瓶底般厚的眼镜，可却常爱惹事生非。 ? ?? ?一天，他又鼻青眼肿地回家了，鼻子上没有了眼镜，奶奶忙问： ? ? “这是怎么回事？” ? ?? ?“跟人打架了。” ? ?? ?“眼镜呢？” ? ?? ?“搁包里了。” ? ?? ?“你不戴眼镜，怎么跟人打架？” ? ???“是这样的，打架前我先仔细看清对手，然后摘下眼镜凭记忆打！”在生活中，有意识地训练孩子的听话能力，安排三四件事，要求先干什么，然后干什么，最后干什么。这是一种非常好的训练，有助于系统地记忆事物。 要有意识地训练孩子的注意力。父母可以从孩子的爱好入手，比如拼图、下棋、阅读等都是很好的训练手段。当和交谈时，一定要让孩子看着你的脸，这样不易走神。同样的道理，上课的时候，也要让孩子看着老师的脸。 复述课堂内容，谈谈给自己印象最深的问题是什么，谁的回答得到了老师的称赞，这也是检验上课听讲效果的一个好方法。 娱乐、学习都有兼顾一年中，有许多有意义的节日。怎样使愉快地度过节日，为自己、为他人增添欢乐 四、小资料（1）利用不同节日，向孩子进行有关的节日知识教育。如教师节进行尊敬老师、尊重知识、尊敬长辈的教育；五一节进行爱劳动、爱劳动人民、爱惜劳动成果的教育；六一儿童节进行未来教育；八一节进行拥军教育，引导孩子向解放军学习，为军烈属做好事。让孩子在不同节日受到具体的形象的教育。（2）家长在不同的节日给孩子作出示范。如教师节，家长应通过谈话、通信或去拜访自己的老师，以体现尊师的道德风范；母亲节，应关心问候自己的父母，给父母排忧解难，让老人称心如意。这种教育效果好，与口头教育互为补充。（3）让孩子参与节日各项活动，在活动中受教育。如六一儿童节、五四青年节、国庆节，学校社会都要组织各种形式丰富多彩的活动。要鼓励支持孩子参加各项活动，在活动中得到锻炼，增长知识，让孩子高兴、愉快度过节日。（4）让孩子和成人一起准备节日食品，如春节过年包饺子，大人可带着孩子一起采购、一起动手，孩子既得到锻炼，又学到简单的烹饪技术，使孩子过得尽情、高兴和满足。双休日的实施给家庭教育提供了更广阔的时空，有利于青少年的健康成长。家长如何安排好孩子“双休日”学习和生活？一要安排好孩子的休息。玩也是学习，学中应有玩，玩中必有学。学与玩是一对双胞胎。由此可见，家长不应禁止孩子玩，而应引导孩子玩。二要在休息与游戏中培养孩子的兴趣。可以在休息与娱乐中对孩子的兴趣加以引导，并进行培养。若孩子对一张邮票、一张糖纸、一枚古币有兴趣，可引导孩子集邮、集币、集糖纸，让孩子做个小小收集家；若孩子对制作有兴趣，则可引导孩子做一些力所能及的手式劳动，如纸折小手枪或做布娃娃等，这样使孩子想到、手到，心灵手巧。同时，要引导孩子读书，“