高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入章末复习提升3 苏教版选修1-2.docVIP

数系的扩充与复数的引入 章末复习提升3 1．复数的概念 (1)虚数单位i；(2)复数的代数形式z＝a＋bi(a，b∈R)；(3)复数的实部、虚部、虚数与纯虚数． 2．复数集 eq \x(复数a＋bi,(a，b∈R))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(实数(b＝0)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(有理数\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(整数,分数)),无理数(无限不循环小数))),虚数(b≠0)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(纯虚数(a＝0),非纯虚数(a≠0))))) 3．复数的四则运算 若两个复数z1＝a1＋b1i，z2＝a2＋b2i(a1，b1，a2，b2∈R) (1)加法：z1＋z2＝(a1＋a2)＋(b1＋b2)i； (2)减法：z1－z2＝(a1－a2)＋(b1－b2)i； (3)乘法：z1·z2＝(a1a2－b1b2)＋(a1b2＋a2b1)i； (4)除法：eq \f(z1,z2)＝ ＝eq \f(a1a2＋b1b2,a\o\al(2,2)＋b\o\al(2,2))＋eq \f(a2b1－a1b2,a\o\al(2,2)＋b\o\al(2,2))i(z2≠0)； (5)实数四则运算的交换律、结合律、分配律都适合于复数的情况； (6)特殊复数的运算：in(n为正整数)的周期性运算； (1±i)2＝±2i； 若ω＝－eq \f(1,2)±eq \f(\r(3),2)i，则ω3＝1,1＋ω＋ω2＝0. 4．共轭复数与复数的模 (1)若z＝a＋bi，则eq \x\to(z)＝a－bi，z＋eq \x\to(z)为实数，z－eq \x\to(z)为纯虚数(b≠0)． (2)复数z＝a＋bi的模|z|＝eq \r(a2＋b2)， 且z·eq \x\to(z)＝|z|2＝a2＋b2. 5．复数的几何形式 (1)用点Z(a，b)表示复数z＝a＋bi(a，b∈R)，用向量Oeq \o(Z,\s\up6(→))表示复数z＝a＋bi(a，b∈R)，Z称为z在复平面上的对应点，复数与复平面上的点一一对应(坐标原点对应实数0)． (2) 任何一个复数z＝a＋bi一一对应着复平面内一个点Z(a，b)，也一一对应着一个从原点出发的向量eq \o(OZ,\s\up6(→)). 6．复数加、减法的几何意义 (1)复数加法的几何意义 若复数z1、z2对应的向量eq \o(OZ1,\s\up6(→))、eq \o(OZ2,\s\up6(→))不共线，则复数z1＋z2是以eq \o(OZ1,\s\up6(→))、eq \o(OZ2,\s\up6(→))为两邻边的平行四边形的对角线eq \o(OZ,\s\up6(→))所对应的复数． (2)复数减法的几何意义 复数z1－z2是连接向量eq \o(OZ1,\s\up6(→))、eq \o(OZ2,\s\up6(→))的终点，并指向Z1的向量所对应的复数. 题型一　分类讨论思想的应用 当复数的实部与虚部含有字母时，利用复数的有关概念进行分类讨论．分别确定什么情况下是实数、虚数、纯虚数．当x＋yi没有说明x，y∈R时，也要分情况讨论． 例1　已知复数z＝eq \f(a2－7a＋6,a2－1)＋(a2－5a－6)i(a∈R)，试求实数a分别取什么值时，z分别为(1)实数；(2)虚数；(3)纯虚数． 解　(1)当z为实数时，则有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2－5a－6＝0，,a2－1≠0，)) ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a＝－1或a＝6，,a≠±1，))∴当a＝6时，z为实数． (2)当z为虚数时，则有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2－5a－6≠0，,a2－1≠0，)) ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a≠－1且a≠6，,a≠±1，))∴a≠±1且a≠6， 即当a∈(－∞，－1)∪(－1,1)∪(1,6)∪(6，＋∞)时，z为虚数． (3)当z为纯虚数时，则有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2－5a－6≠0，,\f(a2－7a＋6,a2－1)＝0，,a2－1≠0，)) ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a≠－1且a≠6，,a＝6且a≠±1.)) ∴不存在实数a，使z为纯虚数． 跟踪演练1　当实数a为何值时，z＝a2－2a＋(a2－3a＋2)i. (1)为实数；　(2)为纯虚数； (3)对应的点在第一象限内； (4)复数z对应的点在直线x－y＝0上． 解　(1)z∈R?a2－3a＋2＝0，解得a＝1或a＝2. (2)z为纯虚数，则eq \b