三年级语文上册第六单元18富饶的西沙群岛第2课时课件新人教版.pptVIP

* 18 富饶的西沙群岛 人 口 手 勤 努 奋 力 人教版小学语文三年级 第二课时 引入新课 1、读准字音，读通课文。 引入新课 风 景 优 美 物产丰富 请你说一说“风景优美，物产丰富”的意思，然后说一说这句话在课文中是什么句子？起到什么作用？ 这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 我会读 2、这句话讲明了西沙群岛所处的位置。“南海的西北部”是指西沙群岛的位置。 1、请你有感情地朗读句子，说一说你对这句话的理解？ 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。 我会理解 请你看图片说一说你对“五光十色，瑰丽无比”的理解！ 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 浅绿 我会看图理解句子 1、有感情地读句子。 2、看图说一说你对句子的理解。 3、看图背诵这段话！ 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 山崖 峡谷 颜色深 颜色浅 我会说话 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 说话练习： 1、因为__________,所以___________。 2、____________，是因为__________ 课文讲解 自学提示： 读一读：请你默读课文第3、4自然段 。 想一想：你都看到了什么景物？它们各有什么特点？ 画一画：用直线画出景物的名称，圈出能概括景物特点的词。 读一读：把你最喜欢的句子有感情的读一读。 课文讲解 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 请你说说划红线的句子的意思，然后用“有的……有的……”说句子。 课文讲解 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 课文讲解 有感情朗读：大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 看图后请说一说“威武”的意思是什么？ 课文讲解 鱼群 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 带问题朗读： 1、有表情地朗读所划线的句子。 2、看图想一想“一半是水，一半是鱼”的意思并说出来。 课文讲解 有的全身布满彩色的条纹 看图情景朗诵并自己描述图景。 课文讲解 看图情景朗诵并自己描述图景，仿说一种鱼。 有的头上长着一簇红缨 课文讲解 1、看图情景朗诵。 3、同学们读句子想象后提出问题解答。 2、说出你对这句话的理解。 有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。 2、请你仿照这句话说出一种你喜欢的小动物。 课文讲解 1、看图情景朗读后用自己的语言描述。 有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 课文讲解 你能用“有的……有的……有的……有的……”这样的句式说一段有关鱼活动的情景！ 同桌合作学习3、4、5自然段： 1.与同桌一起读一读这三个自然段。 2.海底、海岛上都有些什么 ？圈画景物，找出特点。　 3.在小组内有感情地读一读你喜欢的部分。 看情景画面朗读！ 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 请用“西沙群岛也是( )天下”展开想象仿说一段话。 请你说一说西沙群岛，必将“变得更加美丽，更加富饶”的意思。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 西沙群岛风景优美，物产丰富。 总述—— 分述—— 海面 五光十色 瑰丽无比 海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼 海岛 鸟的天下 总述—— 西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 * * *