2018-2019学年高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整单元检测卷 岳麓版必修2.docVIP

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  • 2018-07-27 发布于河北
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2018-2019学年高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整单元检测卷 岳麓版必修2

第三单元 各国经济体制的创新和调整 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.“积习既久,则索性由武装部队进入村庄,挨户搜索,除了农家本身食用之外,多余粮食一概拿走,并且主张停用货币。”出现这一状况是由于苏俄(联)实施(  ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业合作化政策 D.工业化政策 解析:A 材料中“除了农家本身食用之外,多余粮食一概拿走,并且主张停用货币”说明采取的是余粮收集制,取消商品贸易,由此判断是战时共产主义政策。 2.20世纪20年代,有作家说:“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网,重新组织俄国的商业,促使俄国大地开始复苏。”这主要体现了(  ) A.十月革命胜利的作用 B.战时共产主义政策的作用 C.新经济政策的作用 D.斯大林体制的作用 解析:C 本题考查学生分析能力。把握几个关键信息“20世纪20年代”“重新组织俄国的商业”“俄国大地开始复苏”,这与1921年开始实行的新经济政策有关,C项正确。A、B、D三项均与“重新组织俄国的商业”不符。 3.1913~1928年俄国/苏俄/苏联农业生产对比表 年份 1913 1922 1928 谷物播种面积(百万公顷) 102 72 101 谷物收获量(亿普特) 86 56 73 马(百万匹) 36 24 34 牛(百万头) 61 46 66 下列对表格中数据变化原因的分析

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