重庆市高中数学 第三章 直线与方程 第一节 倾斜角与斜率导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

第三章第一节倾斜角与斜率 三维目标 1．理解直线的倾斜角和斜率的概念； 2．理解直线倾斜角的唯一性和斜率的存在性； 3．掌握过两点的直线的斜率公式； 4. 通过本节课的学习，学生体会数形结合的思想，逐步养成观察和探索的习惯. ________________________________________________________________________________ 目标三导 学做思1 *问题1.初中我们学过一次函数，请问，一次函数的图象是什么？其中k的正负对直线有何影响？进一步，当k0时，随着k的增大直线有何变化？ 问题2.对于平面直角坐标系内的一条直线,它的位置由哪些条件确定的？ 问题3.在数学中，我们可以用哪些量来刻画直线的“倾斜程度”？ 问题4.什么叫直线的倾斜角？它的范围是什么？任何一条直线都有倾斜角吗？ 问题5.什么叫直线的斜率？任何一条直线都有斜率吗？ 问题6.当倾斜角从0o一直增大到180o（0°≤α＜180°）的时候，直线的斜率k是如何变化的？ 问题7. (小组合作) 探索如何由直线上两点的坐标计算直线的斜率？ 平面直角坐标系下，直线经过两点P1(x1, y1), P2(x2, y2)的斜率 k= ? 进一步：（1）运用该公式计算经过两点P1(x1, y1), P2(x2, y2)的斜率时，与这两个点坐标的顺序有关吗？ *（2）当x1