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- 2018-07-26 发布于河北
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(北京专版)2019版高考生物一轮复习 专题14 变异和育种课件
①检测小鼠的基因型,需根据 ????序列设计DNA分子探针。根据杂交实验结果推测,I基因的功能是与 ????有关。 ②分析系谱图 ????(填“能”或“不能”)判断I+、I-基因的显、隐性,理由是????????????。 ③只有突变基因来自 ????(填“父本”或“母本”)时,杂合子小鼠才表现出发育迟缓,由 此推测来自 ????的I基因在体细胞中不表达。 ④提取小鼠体细胞的总RNA,加入Actin基因(编码细胞骨架蛋白)和neor基因的RNA探针,之后加入RNA酶水解单链RNA。若探针能与细胞样品的RNA结合成双链RNA则不被酶水解而保留,电泳分析时呈现明显条带(在记录实验结果时,有明显条带用“+”表示,无明显条带用“-”表示)。请将支持③推测的实验结果填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ处。 野生型小鼠 突变基因来自父本的杂合子小鼠 突变基因来自母本的杂合子小鼠 Actin基因的RNA探针 + + + neor基因的RNA探针 ⅰ: ???? ???? ⅱ: ???? ???? ⅲ: ???? ???? (3)杂合子小鼠雌雄个体交配,则后代的表现型及比例为 ????。 答案 (1)新霉素 (2)①外显子2和neor基因(neor基因) 个体发育(发育速度与体型大小) ②不能 杂合子小鼠既有体
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