重庆市高中数学 第二章 空间点直线平面之间的位置关系 第三节 直线与平面垂直的性质导学案(无答案)新人教版必修2.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 3页
  • 2018-11-18 发布于河北
  • 举报

重庆市高中数学 第二章 空间点直线平面之间的位置关系 第三节 直线与平面垂直的性质导学案(无答案)新人教版必修2.doc

重庆市高中数学 第二章 空间点直线平面之间的位置关系 第三节 直线与平面垂直的性质导学案(无答案)新人教版必修2

第二章第三节直线与平面垂直的性质 三维目标 1.探究直线与平面垂直的性质定理2.掌握直线与平面垂直的性质定理. 目标三导 学做思1 问题1. 如图所示,侧棱与地面什么关系? 图2.3-5 图2.3-4 问题2. 证明线面垂直的性质定理,并请用符号语言、图形语言表示线面垂直的性质定理. 问题3. 如何在黑板面上画一条与地面垂直的直线? 【学做思2】 1.如图,已知PA⊥矩形ABCD所在平面,M、N分别是AB、PC的中点. (1)求证:MN⊥CD; (2)若∠PDA=45°,求证:MN⊥面PCD. 达标检测 * 1.在空间,下列哪些命题是正确的( ) ①平行于同一条直线的两条直线互相平行; ②垂直于同一条直线的两条直线互相平行; ③平行于同一个平面的两条直线互相平行; ④垂直于同—个平面的两条直线互相平行. A.仅②不正确 B.仅①、④正确 C.仅①正确 D.四个命题都正确 *2.已知于点,于点,. 求证: 3. 如图,已知正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为a, (1)求证:BD1⊥平面B1AC; (2)求B到平面B1A

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档