2018年湖南省茶陵县高中化学第一章从实验学化学学考复习课件1新人教版必修.pptVIP

* 第一章 从实验学化学 知识点一识记下列常用危险化学品的标志 知识点二化学实验安全 1. 实验室安全常识。 2. 遵循实验安全操作规程，知道常见意外事故的处理方法。 （1）做有毒气体的实验时，应在通风橱中进行；点燃可燃性气体前，一定要先检验气体的纯度，以防发生爆炸。 （2）稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸注入水中，并用玻璃棒不断搅拌使之散热均匀；实验时，不慎将浓硫酸溅到手上，正确的处理方法是立即用干抹布拭去，迅速用水将手冲洗干净。 (3) 酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；活泼金属着火时，应迅速用沙子覆盖。 （4）酸、碱溅到眼中，立即用自来水反复冲洗，并不断眨眼睛。 （5）误食重金属盐，应立即喝大量的牛奶或鸡蛋清。 （6）汞滴落在桌上或地上，应立即撒上硫黄粉末。 知识点三混合物的分离和提纯 1. 物质分离和提纯的原则：不增、不减、易分离、易复原。 2. 物质分离和提纯的常见物理方法。 （1）过滤：①分离对象是固液混合物；②实验中需要使用的主要玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；③实验中应注意“一贴”“二低”“三靠”（实验要领）。（2）蒸发：①分离对象是溶液中溶质（固体）与溶剂；②实验中需要使用的主要仪器有铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒；③实验中应注意：当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干。 （3）结晶：①分离对象是溶解度受温度影响不同的两种晶体。②常见的方法有蒸发结晶和冷却结晶。例如：KNO3中含少量NaCl时，应采取冷却结晶；NaCl中含少量KNO3时，应采取蒸发结晶。 （4）蒸馏：①分离对象是沸点不同的液体混合物；②实验中需要使用的主要仪器有铁架台(带铁圈、铁夹)、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶；③实验中应注意蒸馏烧瓶中应放入少量碎瓷片(防止暴沸)，温度计的水银球处在支管口处，冷凝水下进上出。 （5）萃取：萃取时应满足的条件是①两溶剂互不相溶；②溶质在两溶剂中的溶解度有较大的差异，且相互间不发生化学反应。 （6）分液：①分离对象是两种互不相溶的液体；②实验中需要使用的主要玻璃仪器有分液漏斗、烧杯；③实验中应注意下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。 （7）升华：固体物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其他受热不升华的物质分离开来，例如，可采用加热使I2升华来分离I2和NaCl的混合物。 3.物质分离和提纯的常见化学方法。 （1）沉淀法：例如SO2-4、Ca2+、Mg2+； （2）气化法：例如CO2-3。 知识点四离子的检验和物质的鉴别 1. SO2-4的检验：向样液中先加入适量盐酸溶液（排除Ag+、CO2-3、SO2-3的干扰），无现象，再加入少量BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明样液中含SO2-4，离子方程式为SO2-4+Ba2+===BaSO4↓。 2. Cl-的检验：向样液中加入HNO3酸化的AgNO3溶液少许，现象是有白色沉淀，离子方程式为Cl-+Ag+===AgCl↓。 CO2-3的检验：向样液中加入少量盐酸，现象为有气泡产生，离子方程式为CO2-3+2H+===CO2↑+H2O。 3. Fe3+的检验：向样液中加入少量的KSCN溶液，现象为溶液变成红色，离子方程式为Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3。 4. NH+4的检验：向样液中加入浓的氢氧化钠溶液，并加热，现象为有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，离子方程式为NH+4+OH-===NH3↑+H2O。 知识点五物质的量、摩尔和阿伏加德罗常数 1. 物质的量是七个基本物理量之一，它表示含有一定数目粒子的集合体，符号为n，单位为摩尔，简称摩，符号为mol。物质的量只能计量微观粒子(如原子、离子、分子、质子、中子、电子等)。物质的量为宏观可以看得见的、可以称量的物体与微观看不见的粒子之间建立了一座桥梁。 2. 国际上规定，1 mol气体所含的粒子数与0.012 kg 12C中所含的碳原子数相同，约为6.02×1023。把1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数，符号为NA，通常用6.02×1023 mol-1表示。 知识点六物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的质量、粒子数、物质的量浓度之间的关系 1. 摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，符号为M，单位为g·mol-1，其数值等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。 2.气体摩尔体积是指单位物质的量的气体所占的体积，符号为Vm，单位为L·mol-1，标准状况（0℃和101 kPa）下，气体摩尔体积Vm=22.4 L·mol-1。 3.物质的量浓度是指单位体积溶液里所含溶质B的物质的量，符号为cB，单位为mol·L-1。用浓溶液配制成稀溶液时，溶质的物质的量前后相等，因此可用公式：c（浓溶液）