二年级下学经诵读教案.docVIP

《道德经》教案 内容：《道德经》第17---19章 教学目的 1、朗读课文，读出古典韵味。 2、理解课文，懂得“柔弱胜刚强”的道理。 3、培养学生的领悟能力。 4、抄写、记诵喜欢的话。 教学过程 一、复习 1、简单介绍老子和《道德经》。 《道德经》简介 也称《老子》，共五千言，被誉为“万经之王”。世界畅销书（有一千多种外文版本） 2、你记得的《道德经》名句。如： 1、道可道，非常道；名可名，非常名。 2、大道废，有仁义；智慧出，有大伪。 六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。 3、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。 4、千里之行，始于足下。 5、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 6、治大国，若烹小鲜。 7、轻诺必寡信，多易必多难。 二、新授 A 诵读教学 1、出示课文，生字正音 2、教师范读 3、学生试读、自读 4、点学生读课文，学生评议 5、小组对读（注意句读、语气、韵味） 6、全班齐读 B 理解课文 1、结合注解，教师点拨，学生说出文章大意 2、你明白了什么道理？ 板书 生————弱 死————强 3、请你猜词：强权 强势 强力 强盗 强拆 逞强 霸强 用强 这些词语给人的感觉好吗？ 4、你联想到哪些相关的词语或事情？ 5、《道德经》的价值：修身