2009年至2012年佛山中考知识板块的分类.docVIP

2009年至2012年佛山中考各知识板块的分布情况 数与式 1．（09年）化简的结果是(　　　) Ａ．2　　　　　Ｂ． C． D． 2．（09年）数学上一般把记为(　　　) A． B． C． D． 3．（09年）下列关于数与式的等式中，正确的是(　　　) A．　　　B．　　　C．　　D． 4．（09年）黄金分割比是=，将这个分割比用四舍五入法精确到0.001的近似数是 　　　　　　． 5．（09年）化简：． 6．（09年）（1）有这样一个问题：与下列哪些数相乘，结果是有理数？ A． B． C． D． E． 问题的答案是（只需填字母）： ； （2）如果一个数与相乘的结果是有理数，则这个数的一般形式是什么（用代数式 表示）. 7．（09年）阅读材料：把形如的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法. 配方法的基本形式是完全平方公式的逆写，即． 例如：、是的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数项、一次项、二次项——见横线上的部分）． 请根据阅读材料解决下列问题： （1）比照上面的例子，写出三种不同形式的配方； （2）将配方(至少两种形式)； （3）已知，求的值． 8、（10年）多项式的次数及最高次数的系数是（ ） A、2,1 B、2，-1 C、3,-1 D、5，-1 9、（10年）分解因式：= 10、（10年）在算式中的[ ]里，填入运算符号 使得等式的值最小（在符号中选择一个） 11、（10年）化简： 12、（10年）新知识一般有两类：第一类是一般不依赖其他知识的新知识，如“数”，“字母表示数”这样的初始性知识，第二类是在某些旧知识的基础上联系，拓广等方式产生的知识，大多数知识是这样一类。 （1）多项式乘以多项式的法则，是第几类知识？ （2）在多项式乘以多项式之前，我们学习了哪些有关知识？（写出三条即可） （3）请用你已有的有关知识，通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式法则如何获得的？（用（a+b）(c+d)来说明） 13、的倒数是（ ） A、 B、2 C、 D、 、计算的值是（ ） A、0 B、12 C、16 D、18 、下列说法正确的是（ ） A、一定是正数 B、是有理数 C、是有理数 D、平方等于自身的数只有1 、地球上的海洋面积约为，则科学记数法可表示为 ； 、化简：2009年6月1日佛山市最高气温是33℃，最低气温是24℃，则当天佛山市气温（℃）的变化范围是(　　　) A．　　　　B．　　　 C．　　　 D． 2．（09年）方程的解是（　　　） A．0　　　　　　 B．1　　　　　　　C．2　　　　　　 D．3 3．（09年）（1）列式：与的差不小于； （2）若（1）中的（单位：）是一个正方形的边长，现将正方形的边长增加， 则正方形的面积至少增加多少？ 4、（10年）“数x不小于2”是指（ ） 5、（10年）不等式组的解集是 6、（10年）儿子今年13岁，父亲今年40岁，是否有那一年父亲的年龄是儿子年龄的4倍？ 7、（10年）教材或资料出现这样的题目：把方程化为一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数，一次项系数和常数项。现在把上面的题目改编成下面的两个小题，请回答问题： （1）下面式子中有哪些是方程化为一元二次方程的一般形式？（只填写序号） ①，②，③，④ ⑤ （2）方程化为一元二次方程的一般形式后，它的二次项系数，一次项系数和常数项之间具有上面关系？ [来源:学_科_网]、解不等式组：的图象，并回答：当函数值为正时，的取值范围是 　　　　． 2．（09年）（1）请在坐标系中画出二次函数的大致图象； （2）在同一个坐标系中画出的图象向上平移两个 单位后的图象； （3）直接写出平移后的图象的解析式. 注：图中小正方形网格的边长为1. 3、（10年）根据反比例函数的图象（请先画图象）回答问题，当函数值为正时，x取值范围是 4、（10年）（1）请在坐标系中画出二次函数的大致图象 （2）根据方程的根与函数图象之间的关系，将方程的根在图上近似的表示出来（描点） (3)观察图象，直接写出方程的根。（精确到0.1） 5、下列函数的图像在每一个象限内，值随值的增大而增大的是（ ） A、 B、 C、 D、 、如图，已知二次函数的图像经过、、； （1）求二次函数的解析式； （2）画出二次函数的图像； 7、商场对某种商品进行市场调查，1至6月份该种商品的销售情况如下： 销售成本（元/千克）与销售月份的