河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级数学上册 第五章 二元一次方程组 5.3 应用二元一次方程组—鸡兔同笼教案 （新版）北师大版.docVIP

应用二元一次方程组—鸡兔同笼 课 题 应用二元一次方程组——鸡兔同笼 课时安排 共（1 ）课时 课程标准 115-116 学习目标 1能根据具体问题的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题．(重点) 2、通过对实际问题的分析，解决，发展学生的模型思想和应用意识。 教学重点 能根据具体问题的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题．(重点) 教学难点 能根据具体问题的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题．(重点) 教学方法 先学后教 教学准备 多媒体 课前作业 导学案 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 环 节 一 一、情境导入 古算题：“我问开店李三公，众客都来到店中，一房七客多七客，一房九客一房空．问有几客几房中？”题目大意：一些客人到李三公的店中住宿，若每间房里住7人，就会有7人没地方住；若是每间房住9人，就会空一间房．问有多少间房？多少客人？你能解答这个问题吗？ 课中作业 环 节 二 二、合作探究 探究点一：二元一次方程组在古代问题中的应用 列方程组解古算题： “巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧． 三百六十四只碗，看看用尽不差争． 三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹． 请问先生明算者，算来寺内几多僧？” 解：设饭碗有x只，汤碗有y只．由题意，得x＋y＝364，3x＝4y.解得x＝208，