河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级数学上册 第五章 二元一次方程组 5.6 二元一次方程与一次函数教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 2 二元一次方程与一次函数 课 题 二元一次方程与一次函数 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 标注课程标准页码 学习目标 1．理解二元一次方程(组)与一次函数的关系；(重点) 2．能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解．(难点) 教学重点 1．理解二元一次方程(组)与一次函数的关系；(重点) 教学难点 2．能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解．(难点) 教学方法 先学后教 教学准备 多媒体 课前作业 导学案 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 一、情境导入 1．方程组x＋y＝2，x＋y＝5有________个解； 2．方程组x＋y＝3，2x＋2y＝6有________个解； 3．方程组3x－y＝7，2x－y＝5有________个解． 两条直线互相平行，有________个交点，两条直线重合，有________个交点；两条直线相交，有________个交点。 二、合作探究 探究点一：二元一次方程与一次函数的关系 以方程12x＋3y＝2的解为坐标的所有点都在一次函数y＝______的图象上． 课中作业 环 节 二 二、合作探究 探究点一：二元一次方程与一次函数的关系 以方程12x＋3y＝2的解为坐标的所有点都在一次函数y＝________的图象上． 课中作业 环 节