河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级数学上册 第五章 投影与视图 2 视图(第1课时)教案 (新版)北师大版.docVIP

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  • 2018-07-27 发布于河北
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河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级数学上册 第五章 投影与视图 2 视图(第1课时)教案 (新版)北师大版.doc

河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级数学上册 第五章 投影与视图 2 视图(第1课时)教案 (新版)北师大版

视图 课 题 视图(第一课时) 课时安排 共(3)课时 课程标准 课标P38 会画直棱柱、圆柱、圆锥、球的主视图、左视图、俯视图,能判断简单物体的视 图,并会根据视图描述简单的几何体 学习目标 1.经历由实物抽象出几何体的过程,进一步发展空间观念; 2.探索基本几何体(圆柱、圆锥、球)与其三种视图(主视图、左视图、俯视图)之间的关系; 3.会判断简单物体的三视图,发展合情推理能力和数学表达能力. 教学重点 目标1,2 教学难点 目标2, 3 教学方法 支架式教学法,教师引导 教学准备 希沃白板,课件 课前作业 准备生活中常见的圆柱体,圆锥体和球三类素材 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 (修改人: ) 环 节 一 一、 情境引入、 1“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”一句中蕴含着怎样的数学道理? 2小明昨天买了一本字典,假如有一束平行光线从正面、左面、上面照射这本字典,得到正投影图形是什么? 二、活动探究 活动内容: 1如图,这个物体可以看做是由什么几何体组成的? 2假如一束平行光线从正面、左面、上面投射到物体上,你能想象出它的正投影吗?试着画出来。 附答案 物体的正投影称为物体的视图,由此自然引出主视图、左视图、俯视图的定义,随之准确给出上述三种图形的名称。 课中作业: 环 节 二 三、合作学习 参

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