2018-03-26 SHE意识与领导力(1).pptx

SHE意识与领导力;课程期待;为什么需要？;; D1 课程安排; D2 课程安排;破冰运动：团队成员认知; 1984年12月4日0时56分，位于印度博帕尔市的美国联合碳化物公司农药厂发生甲基异氰酸酯(Methyl Isocyanate，简称MIC)毒气泄漏事故，造成6495人死亡、12.5万人中毒、5万人终身受害的让世界震惊的重大事故。; 博帕尔事故背景; 博帕尔事故原因; 博帕尔事故的警示; 企业面临的风险; 企业面临的风险;思想认识和组织领导不到位;; 事故带来了什么……;管理层： 这种事故在这里不会发生 我们一直这样干，没出过事故 SHE的投入比较大，且没有回报 SHE只是SHE部门的事情 SHE问题很重要，但我们是生产单位 SHE对生产效率有很大影响 SHE防护措施太麻烦 有些事故是不可避免的 …… 员工： 不安全的选择工作 不知道习惯是危险的 不知道如何安全的工作 发现很难安全工作;不知道习惯是危险的 不知道如何安全的工作 不安全的选择工作 发现很难安全工作 不知道正面临危险 ……;;危害/隐患;;;我们如何达到目标？ 向员工授权 员工是安全生产的根本 员工是任何改变获得成功的关键因素 业务精益可衡量员工参与是否成功 我要如何改变？ 主管的角色必须改变以确保安全生产成功 推动而非命令,转变而非革命 执行主管的标准作业 操作工的培训和发展;;SHE法律法规框架;所有要素的基础 EHS活动的准则;EHS法律法规在日常管理中的具体要求;SHE法律法规在日常管理中的具体要求;宪法;政府责任方，即各级政府和对安全生产有监管职责的有关部门 生产经营单位责任方 生产经营单位主要负责人及安全管理人员； 安全中介机构； 从业人员 。;具备安全生产条件的责任;讨论与练习;坚持以人为本，推进安全发展;;安全生产法解析;安全生产法解析;;安全生产法解析;安全生产法解析;宪法;新环境保护法主要变化;;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;环境保护法解析;破冰运动：团队协作;新项目SHE管理概述;新项目环境保护管理流程;试运行申请（有需要的项目）;1.安全论证与预评价;新项目安全管理流程;2.三同时--验收;新项目职业健康管理审批;新项目职业健康管理流程;2.新项目职业病防护设施三同时;可行性阶段 职业病危害预评价;; SHE管理体系的基本要素; OHSAS和安全标准化的要素; 设立SHE委员会;SHE委员会的职责;讨论与练习; 设立SHE部门;;安全目标;讨论与练习; 目标、指标设定及绩效考核; 目标、指标设定及绩效考核; 目标、指标设定及绩效考核;讨论与练习;事故发生于2004年，外资水泥制造企业的水泥输送带及落料管的维修作业，一名年轻维修工抢救无效死亡; 阶段练习：风险评价; 一般工业潜在致人死亡的原因; 风险预防管理理论; 风险预防管理的相关概念; 风险预防管理的要素;; 风险评价的目标;问和答 : 作业区域内或要进行的作业本身可能存在哪些危险？ ;作业条件危险性评价（LEC） 工作危害分析（JHA） 安全检查表分析（SCL） 预危险性分析（PHA) 故障假设分析（WI） 危险与可操作性分析（HAZOP） 失效模式与效应分析 (FMEA) 故障树分析 (FTA) 事件树分析 (ETA) ;划分作业活动; 危害因素的分类;易燃易爆性物质 自燃性物质 有毒物质 腐蚀性物质 其他化学性危害、危险因素;负荷超限 健康状况异常 从事禁忌作业 心理异常 辨识功能缺陷 其他心理、生理性危害危险因素;作业条件危险性评价法（LECD法） 风险评估：Ｄ＝ＬＥＣ Ｌ——发生事故的可能性大小 Ｅ——人体暴露在这种危险环境中的频繁程度 Ｃ——一旦发生事故会造成的损失后果 Ｄ——风险程度 ;L : 发生事故或事件的可能性;D : 风险等级＝L×E×C ;风险评价还需要考虑到三种时态、三种状态； 当出现下列任意一项时，可直接确定为不可容许风险： 现状严重不符合法律、法规及其它要求； 相关方有合理抱怨和强烈要求； 曾经发生过事故，且未采取有效防范、改进控制措施； 直接观察到可能导致严重后果，且无适当控制措施。;风险评价在实践中更有效的实施，还需要： 成立风险评价小组，由所评价部门人员及涉及部门人员组成； 指定一名高级管理人员促进和管理评价活动； 具有丰富经验的专业管理人员引导实施；　 征询每一位相关人士,特别是工程师们及现场操作人员的意见，讨论应计划做什么并得到其建议和承诺； 确定评价人员/小组对于风险评价培训的需求，并实施适当的培训； 评审评价的充分性，确定评价是