安徽省2018九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious第5课时SectionB2a_2e教案新版人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 1 Unit 2　I think that mooncakes are delicious 第五课时　Section B (2a－2e 主备内容 Section B (2a－2e) 教学目标 【知识目标】 Important words：lie，novel，dead，business，punish，warn，present，warmth，spread Important phrases：the spirit of Christmas，share and give love and joy，take sb. back to ones childhood，treat others nicely，dead business partner，end up Important sentences：1.But behind all these things lies the true meaning of Christmas. 2．He just cares about whether he can make more money. 3．He warns Scrooge to change his ways if he doesnt want to end up like him. 4．He decides to change his life and promises to be a better person. 5．And that is the true spirit of Christmas! 【能力目标】 能运用扫读的阅读策略，完成2a和2b的任务，搜索和处理相关信息。 【情感目标】 了解圣诞节内在的含义，培养学生用善良和热情对待身边的每个人，向世界传递爱与欢乐。 续表 主备内容 Section B (2a－2e) 教学重难点 重点：重点单词lie，novel，dead，business，punish，warn，present，warmth，spread。 难点：通过交流表达和阅读训练，学会从字里行间推断理解文中没有清晰陈述的含义。 教法学法 扫读法；任务型阅读法；小组合作学习 Step 1　自主学习 【新词自查】 根据句意及汉语提示完成句子。 1．Our village __lies__(位于) in the foot of that mountain. 2．My mother liked to read the __novels__(小说) written by Lu Xun. 3．Mr.Tang will go to Beijing on __business__(生意) next week. 4．The police __warns__(警告) the driver to drive carefully because of the snow. 5．The old man __spread__(传播) his love and joy to everyone wherever he went. Step 2　情景导入 参考案例 老师可以先询问同学们：“你们听说过圣诞节吗？你们对圣诞节了解多少呢？”然后，把自己所知道的和同学们一起讨论，完成一幅2a中的记忆图。(4分钟) Step 3　完成2b的任务 【操作案例】 1．告诉学生本文是一篇有关圣诞节的小短文，要求学生阅读短文了解大意并回答短文前的3个问题，然后邀请几位同学就提出的问题给出自己的答案或见解。(4分钟) Questions： (1)What are the common things that people think of for Christmas? (2)Who wrote A Christmas Carol? (3)What is the true meaning or spirit of Christmas? 设计意图：通过带着问题去学习短文，从而达到导入新课的目的，同时也可以使学生积极反思自己的学习生活，与以前的生活作比较，科学安排好自己的学习时间。 2．要求学生快速默读短文，熟知大意，然后邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。(3分钟) 3．先邀请几位同学阅读短文(可一人一段)，教师要注意语音，及时纠正。然后播放录音，全班同学一起跟读。(3分钟) 4．短文内容巩固练习。教师可给出一篇改写了的短文，将一些重点的表达方式空出。让学生在规定的时间内补全短文，然后邀请若干同学给出自己的答案。(4分钟) Step 4　完成教材2c－2e的任务 【操作案例】 1．让学生再细读短文并完成2c的表格。(2分钟) 2．阅读短文回答2d的6个问题，有些问题需要推测。(3分钟) 3．要求学生分组讨论，根据2b短文中三个鬼魂对斯克鲁奇说