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- 2018-07-26 发布于贵州
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全国职业核心能力师资重点培训职业沟通ppt课件
先入为主(第一印象) 选择性地倾听 情绪不佳 知识经验不足 信息过量 认知差异 人格类型差异 影响沟通的主要障碍(接收方) 接收者障碍:认知差异——每个人都有自己的认知与观点 讨论 如何面对冲突和不同?每组分享一个例子 妻:我喜欢和人在一起,我约朋友玩去了。。 夫:我可不去,吵死了,我宁愿呆在家里。一个人呆着多好 妻: 没劲,真搞不明白你。。。我走了。。 人格类型不同:MBTI识别性格—外倾与内倾(E-I) 夫:你怎么回事,又没关灯,天天不关灯,什么脑袋。 妻:我又没关灯吗?我怎么没发现,这个重要吗,干嘛发那么大火,真不明白你怎么想? 夫:怎么不重要,啊,对你来说什么都不重要。 通过MBTI识别性格—感觉与直觉(S-N) 妻:今天是情人节,送我束花吧? 夫:那有啥用,咱不过那洋节。 通过MBTI识别性格—思考与情感(T-F) 妻:我的书呢,我的包呢,我的那个什么呢 夫:你烦不烦啊,什么都丢,什么都一点计划没有的。 通过MBTI识别性格—判断与认知(J-P) 分享与交流 如何应对人格类型的差异,分享案例 杨瑞是一个典型的北方姑娘。今年,杨瑞从西安某大学的人力资源管理专业毕业,选定了东莞市的一家研究生产食品添加剂的公司 该公司是一个典型的小型家族企业,老板给杨瑞安排了他的大儿子做杨瑞的临时上级,而这个人主要负责公司研发工作,在他
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