重庆市高中数学 第四章 直线与圆的方程复习导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 第四章直线与圆的方程 三维目标 1．能建构本章的知识框架； 2. 掌握直线与圆知识的综合应用； 3. 通过圆的几何性质的运用，体会代数问题与几何问题的联系，及数形结合思想. ___________________________________________________________________________ 目标三导 学做思1 问题1. 完成本章知识结构. (1)圆的方程是什么？ （2）点与圆的位置关系判断方法为？ 【思考】①圆外一点，圆上一动点，讨论的最值为？. ②圆内一点，圆上一动点，讨论的最值？ （3）直线与圆的位置关系的判断方法？ 【思考】 ①直线与圆相切意味着什么？②关于切线的常见题型有哪些？③直线与圆相交时的弦长公式为？ （4）圆与圆的位置关系判断方法为？ 【思考】 两圆公共弦所在直线方程为？ （5）对称问题、最值问题、求轨迹方程等问题的解决方法为？。 【学做思2】 1.根据下列条件求圆的方程： （1）圆心在直线上，并且圆与直线相切于点 P（4，-1）； （2）圆过点P（-2,4），Q（3，-1）并且在轴上截得的弦长等于6； （3）求与圆外切于点，且半径为的圆的方程. 【思考】求圆的方程要注意什么? *2. 已知圆A：x2＋y2－2x－2y－2＝0. (1)若直线l：ax＋by－4＝0平分圆A的周长，求原点O到直线l