中学教师“课内比教学”活动总结.docVIP

寺下中学教师“课内比教学”活动 总 结 寺下中学教导处 2011-11-8 三尺讲台 人生舞台 全县开展中小学教师“课内比教学”活动为我校教师彰显个性、展示风采搭建了平台。大路乡寺下中学积极响应，认真组织实施，扎实开展“课内比教学”活动，取得了突出的成绩，特作总结如下。 一、措施得力，组织有方。 本学期九月份下旬，我校根据县文件精神，制定了活动方案并大力宣传“课内比教学，课外访万家”活动的意义，让活动的宗旨深入民心，充分调动了教师的积极性。十月初，我校在教导处的组织下正式拉开了“科内比教学，课外访万家”活动的序幕。本次活动成立了以校长为组长的领导小组，制订了由校长陈才添亲自抓、教导主任具体负责、教研组长狠抓落实的实施方案。积极宣传，广泛发动，团结协作，共同推进，将“课内比教学”活动落到实处。 二、落实过程 ，注重实效。 9月25日下午，学校召开“课内比教学，课外访万家”活动动员大会，学习了县教育局和大路乡中心学校关于开展“课内比教学，课外访万家”活动文件、方案，认识到了认真开展这一活动的重要意义，并根据我校实际制定了活动方案：10月8日下午，全校老师集中在多媒体教室收看了湖北省《课内比教学，课外访万家》活动视频推进会；10月11日下午召开全体教师会，教导处又将“课内比教学，课外访万家”活动工作进行了周密细致的安排，并将县教育局文件附后的说课、授课评分标准印发给老师学习。在活动实施过程中，全体教师人人参与，严格落实课前说课、集体备课、课堂比课、课后评课、教学反思等环节，全体教师的积极性提高了，全校掀起了教学大比武的热潮。在这个活动过程中，我们把课内比教学活动与我校实施健康快乐教学的教研改革相结合，有效地提高了教师学业务素养。把“课外访万家“活动与教师师德考核相结合起来，真正起到了实效性。 我校“课内比教学”活动共三个大组：语文、政史为一组；数学、理化生为一组；英语、体音美、地理为一组。各组教学内容和时间、节次由教导处统一安排，制订好比课堂教学秩序表。各个老师根据自己的时间节次做好准备，时间节次按照课程表顺序进行，丝毫不影响正常的教学秩序，真正做到了教学比赛常规化。在比教学活动中，教导处将教师教学过程全程录像存档。比教学活动计划从10月11日正式开始到11月底结束，各位教师在课堂上尽展个性风采，课外访万家活动计划于学期末结束。这次活动不仅带动了全体教师积极地投入到教学之中，而且使学生收到了最大的益处，各科成绩有了明显的提高，这正是我们活动的宗旨。 三、培养骨干，突出典型 。 我校课内比教学活动在以陈才添校长为核心的领导下，在教导处的有效组织下，那些刻苦钻研、爱岗敬业、敢于创新的先进典型不断涌现：范耀武老师是位本期刚调进我校的老师，她以前在黄冈高中任教，对于初中英语来说，她完全没有教学经验，只是在摸索过程中，她说，本期“课内比教学”活动就如雪中送炭，给了她更多向别人学习的机会，同时也给了她展示自己的平台，她凭着自己多年的教学经验，认真落实教学中的每一个环节，尽量使用先进的教学设备，她那节比赛课可以说盘活了所有的学生，她自己也尽显了个性风采，全校老师赞不绝口；程铮老师，是个怀有近十个月身孕的人，可是她毅然得接受任务，挺着大肚子，在讲台上绘声绘色地讲解课文，其讲解精辟，方法独到，感动着在场的每一位师生；陈炳照老师担任语文学科兼初二历史学科，在这次比教学活动中，他一个人承担了语文和历史两科公开比赛课，他敬业乐业，两次比赛课均获得了评委的好评；还有将近退休的老教师王能木同志，虽然他对多媒体教学技术掌握不熟练，但他敢于挑战自己，也能如年轻的老师那样使用先进的教学设备，这种精神无不鼓舞着我校每一个老师。教导处王福来主任感叹地说，以前多媒体教室老是空着，都是请老师去上课，如今是嫌多媒体教室太少了，不够用，每天老师上课排得满满的，还得提前预约，否则难以轮到机会。这种教学的氛围让我校在这次教学比武活动中发现了许多先进典型并培养了许多教学骨干。 四、比赛结果，卓有成效。 实践是检验真理的唯一标准。课堂是否高效，不是一两节课能够说明的，关键是将平时的每一堂课都当做竞赛课来上。我校从开学初就将竞赛课常规化，只有这样课堂其高效性才会长久不衰，而不是一阵风似的擦肩而过。这次期中考试，初一的各班英语成绩都在平均分90分以上，其中范耀武老师带的英语成绩平均分到了100多。平时厌学的学生对英语学科也产生了你浓厚的兴趣。其他学科的教学成绩均有较大幅度的提高。学生思想的转变和成绩的进步更说明了我校课内比较学活动成绩突出。大家都深知三尺讲台便是教师人生价值的体现之处，可以说对于教师来讲三尺讲台便是教师的人生舞台，教师在这个舞台上必须以高尚的人格魅力感染学生，以高超的教学艺术引领学生。通过本