河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级数学上册 第七章 平行线的证明 7.5.2 三角形内角和定理教案 （新版）北师大版.docVIP

三角形内角和定理 课 题 三角形内角和定理 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 181-183 学习目标 1．了解三角形的外角定义，掌握三角形外角的两个定理． 2．能综合运用三角形内角和定理及外角的两个定理进行几何证明与计算． 教学重点 三角形外角的性质定理． 教学难点 运用三角形外角性质定理进行有关计算时能准确地推理． 教学方法 合作交流法 教学准备 每组抽一位学生上黑板做，其余学生在座位上完成，组长检查每组完成情况，最后老师给每组评分． 课前作业 教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案． 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 1在△ABC中，若∠A＋∠B＝∠C，则△ABC的形状是直角三角形． 2．一个三角形的三个内角中，至少有(　B　) A．一个锐角　　　　B．两个锐角　　　　C．一个钝角　　　　D．一个直角 3．如图，直线l1∥l2，∠1＝55°，∠2＝65°，则∠3为(　C　) A．50°　　　　　B．55°　　　　C．60°　　　　　D．65° 课中作业 环 节 二 你能运用所学的知识解决下面的问题吗？ 问题2　(1)已知：在△ABC中，∠B＝∠C，AD平分外角∠EAC.求证：AD∥BC. 　　 第(1)题图　　　　第(2)题图 (2)已知如图，P是