河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级数学上册 第四章 一次函数 4 一次函数的应用 4.4.2 简单一次函数的实际应用教案 （新版）北师大版.docVIP

一次函数的应用 课 题 简单一次函数的实际应用 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 91页-92页 学习目标 1．能利用一次函数解决简单的实际问题． 2．了解一次函数与一元一次方程之间的关系． 教学重点 利用一次函数解决简单的实际问题． 教学难点 根据一次函数图象分析解决问题． 教学方法 合作交流法 教学准备 先自学课本91页 课前作业 让学生通过阅读教材后，独立完成“自学互研”的所有内容，并要求做完了的小组长督促组员迅速完成． 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 师生合作完成教材第92页“议一议”的学习与探究． 讨论：一元一次方程0.5x＋1＝0与一次函数y＝0.5x＋1有什么联系？ 课中作业 课本91页例2 环 节 二 典例讲解： 例：科学家通过实验探究出，一定质量的某气体在体积不变的情况下，压强P(千帕)随温度t(℃)变化的函数关系是P＝kt＋b，其图象如图． (1)根据图象求出上述气体的压强P与温度t的函数关系式； (2)当压强P为200千帕时，求上述气体的温度． 解：(1)因为函数P＝kt＋b的图象经过点(0，100)，(25，110) 所以， 把①代入②得，k＝， 故所求函数关系式为P＝t＋100(t≥0)； (2)当P＝200时，由(1)得t＋100＝200，解得