振华职校教职工绩效考核综合测评表.doc

表4： 振华职校班主任综合考核测评表 时间：2014年上半年 校区：龙居路校区 年级： 班级： 姓名： 考核指标 主要内容 评议分值 自评 师德修养 履行职责、贯彻教育方针、完成德育工作、师德规范、有无违纪现象等 A（12—10） B（9—1） C（0分） 教育常规 有计划总结、学生干部培养、家访学生、召开家长会和主题班会、带领学生参加社会实践活动、校园文化艺术节等，学生行规教育和偶发事件处理情况等 A（30—26） B（21—25） C（20—1） 班风建设 形成班风，学生行为规范、完成两操和黑板报，温馨教室、教室环境卫生和财产保管、后进生转化工作等 A（21—30） B（16—20） C（15—1） 学风建设 班级学风情况，课堂纪律秩序，自修课安排，考试成绩反映 A（16—20） B（11—15） C（10—1） 其他工作 参与德育课题，市、区主题班会公开展示，主题活动交流，专项评估等 A（6－8） B（5－1） C（0） 综合得分（总分100分） 注：请个人认真对照班主任考核指标各项内容如实自评，填写分数。 2014年 6月 日 表5： 振华职校教师综合考核测评表 时间：2014年上半年 校区：龙居路校区 学科： 任教年级 ： 姓名： 考核指标 主要内容 评议分值 自评 师德修养 履行职责，贯彻教育方针，完成教学任务，师德规范等，有无违纪现象等 A（12—10） B（9—1） C（0分） 教学常规 备课教案，布置作业，组织教学，控课能力，教学效果，考试命题，各级别公开课，听课任务、课堂用语等 A（36—30） B（29—20） C（19—1） 教学业绩 日常教学效果，学生参加统测、学业考试、高考、考证情况；参加各级各类教育教学竞赛或指导学生参加各级各类比赛的情况等 A（30—28） B（27—18） C（17—1） 教学科研 参加科研和发表论文情况，带教青年教师等 A（12—9） B（8—1） C（0分） 其他工作 参与示范校项目建设、重点专业建设、精品课程建设、校本教材建设、招生工作、专项评估等 A（10－7） B（6－1） C（0） 综合得分（总分100分） 注：请个人认真对照教师考核指标各项内容如实自评，填写分数。 2014年 6月 日 表6： 振华职校职工综合考核测评表 时间：2014年上半年 校区：龙居路校区 岗位： 姓名： 考核指标 主要内容 自评分值 自评 职业道德 履行工作职责，完成各项工作，遵守各项规章制度，参加学校组织的各类活动，无违纪和影响工作的现象。 A（10—15） B（9—1） C（0分） 工作常规 有责任心和服务意识，为师生服务，按章办事，掌握操作技能，工作有效率，胜任本职工作，并能完成学校交办的其他事项。 A(26—35分) B(16—25分) C(15—1分) 工作实绩 完成本职工作，出勤出力，设施设备维护及时，工作台帐清楚，工作有时效性，办事基本无差错。 A（21—30） B（11—20） C（10—1） 自身发展 写出经验性文章，进修或自学相关专业知识及技能，提出建设性意见，改进工作。 A(8—10分) B(4—7分) C(0—3分) 其他工作 按时完成学校交办其他工作 A（8—10） B（5—7） C（4—1） 综合得分（总分100分） 注：请个人认真对照职工考核指标各项内容如实自评，填写分数。 2014年 6月 日 表7-2： 振华职校校区负责人综合考核测评表 时间：2014年上半年 校区：龙居路校区 岗位： 姓名： 项目 序号 评价内容 分 值 实际得分 A B C 德 1 教育思想正确，遵循职教发展规律；认真履行岗位职责，乐于奉献，勇于创新。 10 10-8 7-5 4-0 2 为人正派，作风民主，廉洁勤政；团结同志，严于律已，顾全大局；服务师生，做师生表率。 10 10-8 7-5 4-0 能 3 结合学校管理实际，落实学校发展规划；完善管理制度，并执行到位。 10 10-8 7-5 4-0 4 工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工作突出，决策科学合理，常规管理规范，措施得力，任务落实。 15 15-12 11-7