小学四年级家长会任发言稿.docxVIP

家长会发言稿 各位 HYPERLINK \t _blank 家长： 非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四年级以后，很多同学都有了新的变化，下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况：　　（一）班级现状 1、好 HYPERLINK \t _blank 学生多了！ 涌现出了一大批优秀的 HYPERLINK \t _blank 学生： 　　（1）学习稳定的同学有： 　　朱嘉琪 龚雅诗 黄智启 曹雅龙 张薇 黄琳 陈梓立 程梅 覃小龙 欧阳龙成等 　　（2）上课发言积极的有：龚雅诗 曹雅龙 覃小龙 黎波 黄俊杰 刘林海 肖云峰 夏于东 许嘉怡 陈梓立 孔祥壮等 　　　（3）绝大多数书写认真规范。 　　（4）习作较突出的有：朱嘉琪 龚雅诗 张薇 黄智启等 （4）值日生积极能干的有：徐飞飞 陈辉 奉眺 许嘉怡 苏玲玲等 我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌，在各类活动中成绩出色，在班级论坛中的“我们的荣誉”正在被不断地刷新。 2、效率高了！ 无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能把没交作业的情况及时登记催交。回家作业，一般在作业辅导课上都能做完。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都基本能及时上交。 3、同学自我管理多了！ 早自修、中午很多时候少了老师的身影，多了班委们的忙碌，黑板上的“警告”与“扣星”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。如：吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理相当不错。 4、看书的同学更多了！ 从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从现在来看，我们的刘迅只要有空也能捧着一本书，郭鸿宇喜欢把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，张子言更是喜欢把书放桌里，静静地看。自从蒂娅图书馆创建以后，我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般，到目前为止已经有近10个了，班级里形成了良好的读书氛围。 5、“丢三落四”的同学较学期初多了！ 每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说，XXX作业没交，XXX作业没带，XXX的练习纸没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由。更有校卡没带、指甲没剪、红领巾没佩戴的，我也分析了孩子们“丢三落四”的原因： 其一：主观不带，比如：作业。 其二：客观忘带，比如：做完了的作业本，校卡等。 对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管。 当 HYPERLINK 班主任很累，做老师很苦，事情又多，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友……那快乐是从心里往外涌的，所有的累随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。 （二）跟家长的几点探讨： 1、督促或帮助孩子高效地做好期末复习！ 玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如何你做得拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一些途径，根据孩子自身的特点，高效地进行复习。比如：错题集，我觉得错题集不仅仅只是期末的时候作为任务来完成，而是更需要在平时进行整理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我觉得现在就可做起来了。 盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有很多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子容易出错的题目，而并非是大面积地毯式的重复。比如，有孩子 HYPERLINK /shti/ \t _blank 应用题方面能力不强，那你可以让孩子