主持人李金振校长主讲人陈金雄教授时间100年3月302.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2011/3/30 * 四、謹稱人、記抬頭（之三） 不可行行吊腳：宜採平抬（另起一行）、挪抬（空一格）互用 抬前不抬後：「金振校長吾兄道鑒：」 （對方名字已頂格書寫，以示尊敬，其下稱呼可免再抬頭；不必　金振校長吾 兄道鑒：） 抬人不抬己：吾 師、吾 兄 （不寫成 吾師、 吾兄） 行底不成抬：在行底添、減字，俾顯出另行抬頭 抬頭不拆行：逢人姓名或稱呼，絕不可拆置兩行 * 2011/3/30 * 五、慎自稱、詳側書 敬側：李校長金振：只能側書名字、不可　　 側書職稱。 謙側：字體寫小偏右：如舍、愚、晚、後、拙、敝 前側後不側：小兒高祥、敝校、拙作《海水正藍》 謙側不當頭：謙側不宜寫在每行之頂格 生側死不側：習俗死者為大，原於生時應側書 者，死後可免 謙側不拆行：謙側用語，宜避拆行書寫 * 2011/3/30 * 六、遵用字、究意涵 對於規章用語之意涵、法律用字與用語的統一，都有明確規範 書寫之際，詳究用語意涵，庶免一字之差，謬以千里，損及應有權益，後悔莫及 答復（非覆） 切（非確）實 鑒（非鑑）核 提升（非昇） 抬（非擡）頭 東床（非牀）（依《常用國字標準字體表》有「床」字，說明：或