为了江西教育的青山绿水5.pptVIP

三、略谈对新时期中小学科学办学的思考 2、真心、全面、坚持正面宣传。 从学生的成长出发，从学校的实际出发，把素质教育做真、做实、做长久，让学生、老师、家长感受到素质教育的优势和益处。 让广大青少年从先进人物的事迹中，感到可信、可爱、可敬，从而肯定、接受和乐意实行素质教育。 三、略谈对新时期中小学科学办学的思考 只要各地领导和学校真心、全面和坚持，就可以在学校和社会形成良好的回应和循环，形成切实的制度和有效地机制，形成崇尚素质教育、崇尚全面发展的氛围和风气。 三、略谈对新时期中小学科学办学的思考 1、内涵建设： 坚持学校走内涵建设、绿色发展、特色成长的科学道路 （1）校长和队伍 。 校长应该是干部、教职工公认的办学治校的精神领袖和行动主帅，其思想文化、人格和能力，应该让师生信服；校长必须对干部和教职工队伍的全面建设负总责。 三、略谈对新时期中小学科学办学的思考 挑得起担子，放得下架子 。 “人因位高、位因人重“ 有的缺点就是把优点放错了地方 “人看准、事做稳“，如何看人？”一品德、二才能、三愿望“；怎样可以看出来呢？ “一长、二大” ，即长时间看，大多数人来说。 三、略谈对新时期中小学科学办学的思考 什么叫用心？古人说：”一心