精2013高考生物冲刺复习ppt课件23胚胎工程生物技术的安全和伦理问题生态工程（100张ppt）_1.ppt

专题23 胚胎工程、生物技术的安全 性和伦理问题、生态工程;动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 ;生物武器对人类的威胁 ; 胚胎工程的综合考查 【典例1】(2012·山东高考)毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。;(1)过程①中最常用的运载工具是____________，所需要的酶是限制酶和__________________。 (2)在过程②中，用____________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于5% CO2的气体环境中，CO2的作用是_______________。 (3)在过程③中，用___________处理以获取更多的卵(母)细胞。成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行__________处理。 (4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_______ ________。在胚胎移植前，通过_________技术可获得较多胚胎。;【审题视角】解答此题的关键是： (1)了解基因工程的三种工具； (2)了解动物细胞工程和胚胎工程中的一般技术方法和注意事项。;【精讲精析】(1)过程①为基因工程的步骤之一，最常用的运载工具为质粒，在此过程中所需的酶是限制酶和DNA连接酶。 (2)过程②为动物细胞工程中的动物细胞培养，要用胰蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞；CO2的作用是维持培养液的pH。 (3)过程③为动物细胞工程中的核移植技术，用促性腺激素处理可以获得更多的卵细胞；成熟卵细胞在核移植前需要进行去核处理。 (4)重组细胞要进行早期胚胎培养，发育到桑椹胚或囊胚才能移植；通过胚胎分割技术可以获得较多的胚胎。;答案：(1)质粒 DNA连接酶 (2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 维持培养基(液)的pH (3)促性腺激素(或促滤泡素，孕马血清) 去核 (4)(早期)胚胎培养 胚胎分割;【命题人揭秘】 命题规律：胚胎工程与生产实际联系密切，也是基因工程的重要实现手段。在考查时，常和基因工程相结合，或利用流程图呈现胚胎工程培育试管动物的过程，并对易混淆的重点问题进行考查。2013年的高考还会将这部分内容作为热点之一，通常会结合其他生物工程进行综合考查。 备考策略：本部分内容在备考时需要牢记试管动物技术的流程、原理和???个环节的处理方式，并注意以下几点：;(1)对于知识细节要注意梳理归纳，如成熟的精子并不代表具有受精能力，必须获能后才具备受精能力；排出的卵子减数第一次分裂尚未完成，所以处于初级卵母细胞阶段，排出的卵子在输卵管内进一步成熟，当到达减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。 (2)善于记忆重点内容的结论性语言，如胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，从而大大缩短供体本身的繁殖周期。 (3)采用对比的方法掌握试管动物技术各个环节的目的、处理的方式等。; 转基因生物的安全性 【典例2】(2010·江苏高考)下列关于转基因植物的叙述正确的是 A.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中 B.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达 D.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题;【审题视角】解答本题的关键主要有两点： (1)明确外源基因对环境的危害性会导致A选项描述的现象出现； (2)知道转抗虫基因的植物对外界环境中其他生物的定向选择作用会导致B选项描述的昆虫的进化。;【精讲精析】选A。解答本题的具体分析如下： A项正确，油菜开花后，花粉易飘散，导入的除草剂基因易随花粉扩散到环境中。 B项错误，转抗虫基因的植物，对昆虫进行了定向选择，会导致昆虫群体抗性基因频率增加； C项错误，因生物体共用一套遗传密码，动物的生长激素基因转入植物后可表达； D项错误，如转基因植物的外源基因来源于自然界，可能打破原有的基因结构，或通过转基因植物散播，具有不确定性，存在一定的安全性问题。;【命题人揭秘】 命题规律：转基因生物的安全性是近几年的热点话题，符合高考大纲中理论与生产生活实际相联系的思路。命题时，主要考查转基因生物安全性的三个方面，与基因工程的技术手段相联系。 备考策略：(1)通过转基因技术的原理和基因之间的相互作用关系联系，理解转基因技术的安全性存在隐患的原因： ①对基因的结构、基因之间的相互作用及基因的调控机制都了解得有限； ;②转移的基因虽然是功能已知的基因，但很多是异种生物的基因； ③外源基因插入宿主基因组的位置往往是随机的。 (2)通过转基因技术的应用，推导转基因生物可能的几个方面的隐患： ①食物安全：中心思路是现有转基因食品安