河南省武陟县八年级生物下册 7.2.1基因控制生物的性状课件 （新版）新人教版.pptVIP

LOGO * 基因控制生物的性状 遗传(heredity) 亲子间的相似性。 变异 (variation) 亲子间和子代个体间的差异。 遗传和变异 课外观察 自 己 父 亲 母 亲 祖 父 祖 母 外 祖父 外 祖母 耳垂 有 无 上眼睑 双 单 舌由两侧向中央卷曲 能 否 大拇指向背侧弯曲 能 否 惯用手 右手 左手 血型 A、B、AB O 性状 小组讨论 如果我们以自己为例研究遗传和变异现象，从生物学的角度来看，你都想比较自己和父母的哪些特点呢？ 性状 在遗传学中，生物体的形态结构特征、生理特征、行为方式等统称为性状。 1.观察课本P25的四幅图片。 2.小组成员间互相观察一下以下四个性状。 3.通过观察，结合自己的生活经验，举例说一说同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式？ 观察 _________ _________ __________ 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 相对性状 相对性状 T 同种生物同一性状的不同表现形式 __________ 相对性状 ________________ ___________ 下列说法对吗？为什么？ 1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。 2.金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。 3.狗的直毛和狗的白毛是相对性状。 ×