邱中考复习之声音的世界讲解ppt课件.pptVIP

声音的世界;学习目标;1.声音是由物体的振动产生的 ;1、声音是靠介质 （一切气体，液体， 固体）传播的。 真空不能传声。 2、声音以声波的形式在介质中传播； 声波能传递信息；声波具有能量。;介质;3、声音传播的快慢;（1）一切正在发声的物体都在 ;;2、在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用（ ） A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的振动时间延长 C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声;1．回声—声音在传播的过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做回声;1、下列关于声音的产生，正确的说法是﹝ ﹞;; 3、 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ） A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播 C．马蹄声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快;4、地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施，指出切实可行的是（ ） A.大声呼救 B.静等救援人员来救 C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救 D.见缝救钻，从废墟中爬出来 ;5、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ） A．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱 B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同 C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声;四、声音的特性——音调、响度、音色 1、音调（音的高低） 决定音调高低的因素是频率（振动快慢） 人耳的听力范围是20Hz——20000Hz 2、响度（音的大小、强弱） 决定响度大小的因素是振幅及距离 3、音色（声音的品质与特色，发声体固有的特色） 不同的发声体音色不同。;声音的特性;;音调;有关音调的注意点;练习一：;4、我们看望病人时，说话要“低声细语，禁止高声喧哗”，这里的“低声细语”指的是（ ） A、音调低 B、频率低 C、响度小 D、声音传播的慢 5、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比，下列结论正确的是（ ） A、牛叫的声音音调高，响度大 B、牛叫的声音音调低，响度小 C、牛叫的声音音调高，响度小 D、牛叫的声音音调低，响度大 ;巩固练习;摩托车发动机安装消声器、无声手枪等是在 减弱噪声； 关闭门窗，在住宅和马路见设立屏障或植树造林是在 减弱噪声； “掩耳盗铃”是在 减弱噪声。;人耳能听到的声音频率范围是：;超声波的应用;例题、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（ ）A．音调 B．音色 C．响度 D．声速;例题、关于声现象下列说法错误的是 ( ) A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同