共通核心职能动机职能.PPT

目的 瞭解工業工程師現在及未來的需求。 瞭解工業工程師須具備的本職學能。 瞭解工業工程師須自我精進的方向。 大綱 16-1 職能篇 16-2 精進篇 16-3 結語 16-4 習題 前言 科技及新知的衝擊。 掌握脈動及解決問題的能力。 適應產業環境變遷之道。 面對現在/展望未來。 16-1 職能篇(1/3) 提升生產力及績效(個人/作業/程序/系統/經營運作)。 任何職務與產業(製造業/服務業/新興產業)。 工業工程專業觀念與核心職能。 16-1 職能篇(2/3) 工業工程師的核心能力 應用數學、統計、資訊、工程與管理之能力。 系統分析、設計、模擬與管理之能力。 流程及模式資料蒐集、分析、驗證、推論及整合之力。 分析問題、評估方案及解決問題之能力。 團隊合作及溝通之能力。 引導團隊持續改善之能力。 自我終身學習及實踐之能力。 掌握問題特性及限制/職場倫理素養/社會責任/國際宏觀/共通核心職能 。 16-1 職能篇(3/3) 共通核心職能 動機職能: 培養對自我優勢之認知，及建立職涯發展願景，並能理解職場倫理及社會化意識，有效自律自制地發揮專業敬業精神，以務實展現外顯績效，增進自我職場上之魅力與競爭力。 行為職能:認同組織體制與自我定位，瞭解工作夥伴運作之效益與必要性，並透過有效溝通協調機制，發揮團隊合作的綜效，以體諒包容思維，面對衝突，超越障礙化解衝突，形成務實有用的內部及外部互動協作力量。 知識職能:認識大環境及職務脈動趨向，積極促進學習與創新，建立工作價值概念與成本意識、掌握知識資訊與運用技能，有效察覺職場問題與機會，洞察解題方法與策略，以成為知識經濟社會之人力資本。 2-1 生產系統 2-2 服務系統與科技管理 2-3 作業研究 2-4 人因工程與設計 2-5 資訊系統 16-2 精進篇 精進方向國科會工業工程學門規劃分類方式 應用層面 生產系統 服務系統與科技管理 技術層面 作業研究 人因工程與設計 資訊系統 16-2-1 生產系統 高科技、個人化、及多樣化的產品發展與全球化的市場需求，令生產系統問題愈形複雜。 傳統的勞工密集產業亦面臨大陸及東南亞國家的競爭壓力，如何繼續保有原有的優勢甚至創造新的競爭力，是目前台灣產業最大的挑戰。 任何影響產品之生產、品質與配送之效益問題，皆是生產系統研討之範圍。 16-2-1 生產系統 精進課題-生產系統(1/6) 一、產品與製程之工程設計與規劃 設計鏈長鞭效應分析 產品與製程同步設計方法 製程良率快速提昇設計 設計鏈資源規劃 設計鏈協同排程 16-2-1 生產系統 精進課題-生產系統(2/6) 二、品質工程與管理及可靠度 檢測系統研發與規劃 產品與製程品質工程設計 統計製程管制 可靠度工程與預防維護策略 全面品質管理與6-Sigma 人工智慧於品質系統之應用 16-2-1 生產系統 精進課題-生產系統(3/6) 三、生產系統規劃與分析 工廠系統之分析與設計 物料之規劃與管制 產能之規劃與管制 生產排程之規劃與管制 生產系統整合之分析與設計 人工智慧於生產系統之應用 16-2-1 生產系統 精進課題-生產系統(4/6) 四、供應鏈規劃與運籌管理 市場需求分析與產品研發 供應鏈分析與規劃 物流系統分析與規劃 協同系統分析與規劃 顧客關係管理、售後服務系統 人工智慧於供應鏈系統之應用 16-2-1 生產系統 精進課題-生產系統(5/6) 五、資料應用與知識發掘 生產資料分析與知識發掘 供應鏈系統資料分析與知識發掘 製程資料分析與知識發掘 產品工程資料分析與知識發掘 顧客資料分析與知識發掘 16-2-1 生產系統 精進課題-生產系統(5/6) 六、綠色生產系統 設計、製造之環保考量 模組化之環保設計 裝配、拆卸之環保設計 生產系統整合性之環保設計 16-2-2 服務系統與科技管理 產業形成以製造及其他關聯業務活動（如：研發、設計、工程、行銷與服務）相輔相成之經營架構。 將工業工程解決製造業問題的經驗及技術，移轉應用到服務業，則是必要的課題。 科技管理廣義的意涵包含「科技與高科技產業之管理」及「以科技提昇管理」兩種意涵。 16-2-2 服務系統與科技管理 精進課題-服務系統(1/2) 服務供需與策略規劃之研究（Service Supply and Demand） 服務資源規劃（Service Resource Planning） 服務系統之分析與設計（Service System Analysis and Design） 服務系統之作業管理（Service System Operation Management） 16-2-2 服務系統與科技管理 精進課題-服務系統(2/2) 服務系統之自動化、電腦化（Service System Automati